【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點,移動裝片時,污點隨之移動。則下列哪項操作可以消除污點( )
A.換用另一塊裝片觀察B.換用另一個物鏡觀察
C.換用另一個目鏡觀察D.換用另一個光圈觀察
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【題目】從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是( )
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道
A.①④⑥B.③①④⑥C.①⑤④⑥D.③④⑥
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【題目】在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗是:( 。
A.分析實驗B.驗證實驗C.演示實驗D.對照實驗
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【題目】食物中的營養(yǎng)成分有______________、____________、____________、____________、____________、維生素六種。
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【題目】蓮藕中含有豐富的淀粉,是人們喜愛的家常菜之一。下列說法中錯誤的是( )
A.蓮藕是一種變態(tài)莖
B.蓮藕中淀粉的不斷積累與植物的輸導(dǎo)作用有關(guān)
C.蓮藕中的淀粉是葉進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物
D.蓮藕中的淀粉是葉進(jìn)行呼吸作用的產(chǎn)物
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【題目】以下對動物特征的描述,不正確的是( 。
A. 鯉魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸,屬于魚類
B. 蝸牛的身體柔軟,有外套膜,具有貝殼,屬于軟體動物
C. 蛔蟲身體細(xì)長,體表有角質(zhì)層,有口有肛門,屬于環(huán)節(jié)動物
D. 蜜蜂身體分節(jié),具有外骨骼,屬于節(jié)肢動物
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【題目】閱讀下面與光合作用發(fā)現(xiàn)相關(guān)的資料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
資料一 公元前3世紀(jì),古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出,植物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)全部來自于土壤。這一觀點長期被奉為經(jīng)典。17世紀(jì),比利時科學(xué)家海爾蒙特(1579﹣1644)通過一個簡單的實驗推翻了這個觀點。他把一棵2.5kg的柳樹苗種植在一桶事先稱好質(zhì)量的土壤中,然后只用雨水澆灌而不供給其他任何物質(zhì)。5年后,他發(fā)現(xiàn)這棵柳樹的質(zhì)量增加了80多千克,而土壤的質(zhì)量只減少了不到100g。
資料二 1771年,英國科學(xué)家普利斯特利(1733﹣1804)通過實驗證實,植物可以更新因蠟燭燃燒或小白鼠呼吸而變得污濁的空氣。但是,當(dāng)時有人重復(fù)普利斯特利的實驗,卻得到完全相反的結(jié)論,認(rèn)為植物跟動物一樣能使空氣變污濁。這一結(jié)論引起人們的關(guān)注。
資料三 1779年,荷蘭科學(xué)家英格豪斯(1730﹣1799)做了500多次植物更新空氣的實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn):普利斯特利的實驗只有在①下才能成功;植體只有綠葉才能更新污濁的空氣。然而,由于當(dāng)時化學(xué)發(fā)展水平的限制,人們尚不了解植物吸收和釋放的究竟是什么氣體。直到1785年,由于發(fā)現(xiàn)了空氣的組成,人們才明確綠葉在光下放出的氣體是②。
資料四 1864年,德國植物學(xué)家薩克斯(1832﹣1897)做了一個實驗:他把綠葉(植物體)先在暗處放置幾小時。然后,他讓葉片一半曝光,另一半遮光。過一段時間后,他用碘蒸氣處理這片葉,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半則沒有顏色變化。這一實驗成功地證明了光合作用的另一種產(chǎn)物。
問題:
(1)資料一中,科學(xué)家海爾蒙特的實驗可以證明,____是光合作用的原料。
(2)資料二中,科學(xué)家普利斯特利的實驗結(jié)論遭到質(zhì)疑,有人認(rèn)為植物跟動物一樣能使空氣變污濁。利用你所學(xué)的知識來解釋這一現(xiàn)象:這是由于植物進(jìn)行了____(填“光合作用”或“呼吸作用“)。
(3)請你將資料三中的空白處補(bǔ)充完整:①____(選填“陽光照射”或“黑暗條件”)②____。綠葉的細(xì)胞中有____,是進(jìn)行光合作用的場所。
(4)資料四中,科學(xué)家薩克斯把綠葉先在暗處放置幾小時的目的是使葉片中原有的____(選填“葡萄糖”或“淀粉”)轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉。
(5)除上述科學(xué)家外,還有一些科學(xué)家直接或間接地為光合作用的發(fā)現(xiàn)做出貢獻(xiàn),因此,光合作用的發(fā)現(xiàn)是科學(xué)家們歷經(jīng)兩百多年孜孜以求、不斷探索的結(jié)果。請結(jié)合題中資料說說你的感悟或受到的啟示,用一句話表述。____。
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