Question

8．鼠婦是喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境呢？請你將探究活動的過程填寫完整．
提出問題：鼠婦是喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境？
（1）作出假設(shè)：鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境（或鼠婦喜歡干燥的環(huán)境）．
（2）制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層較潮濕土壤，另一側(cè)放上一層來源相同的等量的干燥土壤，將鐵盤蓋上不透光的紙板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．
（3）該實驗的變量是土壤是否潮濕．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如表：

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干燥	0只	1只	2只	O只	2只
潮濕	10只	9只	8只	10只	8只

為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？求平均值．這樣處理的目的是減少實驗誤差．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）作出假設(shè)：假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題“鼠婦是喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境？”作出的假設(shè)是：鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境（或鼠婦喜歡干燥的環(huán)境）．
（2）制定并實施探究方案：“在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層較潮濕土壤”，另一側(cè)放上一層來源相同的等量的干燥土壤，“將鐵盤蓋上不透光的紙板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為”．
（3）鐵盤兩側(cè)唯一不同的是潮濕土壤和干燥土壤，因此該實驗的變量是土壤是否潮濕．
（4）一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確．所以“為了使實驗結(jié)論更準確”，應(yīng)該計算出5次實驗結(jié)果中，鼠婦在干燥和潮濕環(huán)境中的平均值即應(yīng)對上述數(shù)據(jù)求平均值．這樣處理的目的是減少實驗誤差．
故答案為：（1）鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境（鼠婦喜歡干燥的環(huán)境）
（2）等量（或一樣多）
（3）土壤是否潮濕（或干燥）（或土壤的干濕）
（4）求平均值；減少實驗誤差

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．