【題目】如圖為人體某血液循環(huán)過(guò)程示意圖,A,B代表不同的血管,C表示毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向.請(qǐng)回答:
(1)人體血液循環(huán)中,運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是 .
(2)若該圖表示血液循環(huán)中的肺循環(huán),則血管B的名稱(chēng)為 . 從B至A,血液中氧的含量將(選填“增多”或“減少”).
(3)若該圖表示的是體循環(huán),則該循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的(選填“左心室”或“右心室”).
【答案】
(1)紅細(xì)胞
(2)肺動(dòng)脈;增多
(3)左心室
【解析】解:(1)血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧,白細(xì)胞的功能是吞噬病菌,防御和保護(hù),血小板的功能是加速凝血和止血.(2)血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;因此,若該圖表示肺循環(huán),則B血管是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血,血液從心臟的右心室流出,流經(jīng)毛細(xì)血管網(wǎng)、A血管流入心臟的左心房. (3)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.因此,若該圖表示體循環(huán),且此處毛細(xì)血管位于骨骼肌中,則A血管內(nèi)血液與B血管內(nèi)血液相比氧氣減少,B內(nèi)血液由心臟的左心室流出.
所以答案是:(1)紅細(xì)胞;(2)肺動(dòng)脈;增多;(3)左心室.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí),掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)正常夫婦生育了一個(gè)患白化病的女孩,隨著2016年全面放開(kāi)二胎政策的正式實(shí)施,現(xiàn)他們夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生男孩的可能性是50%
B.生的小孩仍然是白化病的可能是
C.白化病是隱性遺傳病
D.父親產(chǎn)生的精子,不一定都含有白化病的致病基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀是( )
A. 兔子的長(zhǎng)毛和貓的長(zhǎng)毛 B. 狗的卷毛和長(zhǎng)毛
C. 人的雙眼皮和單眼皮 D. 人體的高和胖
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【題目】細(xì)胞的生活依靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作,被譽(yù)為細(xì)胞控制中心的是( 。
A. 細(xì)胞膜B. 葉綠體C. 線粒體D. 細(xì)胞核
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【題目】科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),給作物播放音樂(lè)能提高產(chǎn)量,這說(shuō)明生物( )。
A.需要營(yíng)養(yǎng) B.進(jìn)行生長(zhǎng) C.排出廢物 D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵知識(shí),對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”產(chǎn)生了興趣,心想:酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?回家后做了如圖所示改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
礦泉水瓶 | 現(xiàn)象(30分鐘后) |
甲瓶 | 少量氣泡,氣球不膨大 |
乙瓶 | 大量氣泡,氣球膨大 |
(1)瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是 .
(2)甲瓶和乙瓶形成了一組實(shí)驗(yàn),變量是 .
(3)為得到科學(xué)的結(jié)論,小陽(yáng)進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .
(4)如果實(shí)驗(yàn)中將乙瓶的水溫由30℃變?yōu)?0℃,會(huì)有更好的實(shí)驗(yàn)效果嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對(duì)病毒的描述錯(cuò)誤的是
A.只能寄生在活細(xì)胞里 B.一些病毒能使人、動(dòng)物患病
C.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D.人類(lèi)能夠利用病毒來(lái)研制疫苗
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