13.指出你的看法:
“發(fā)財(cái)”與“生財(cái)”
發(fā)菜產(chǎn)自內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅等地的草原,是一種至今仍未能實(shí)現(xiàn)人工栽培的陸生藻類植物.發(fā)菜與“發(fā)財(cái)”諧音,節(jié)日喜慶,有互!肮舶l(fā)財(cái)”傳統(tǒng)習(xí)慣的廣東人以及港澳同胞和海外華僑爭相食之,親朋爭相饋贈.
由于廣東、香港、東南亞各國發(fā)菜消費(fèi)量猛烈增長,刺激了發(fā)菜市場價(jià)格上漲,采挖發(fā)菜成為當(dāng)?shù)厝嗽黾邮杖氲慕輳剑訆Z性的發(fā)菜挖掘已經(jīng)致使當(dāng)?shù)?.6億畝草原遭到完全破壞,成為荒漠化地帶,另有1億多畝草原在遭到嚴(yán)重破壞后,正處于沙化過程中.
為保護(hù)草原生態(tài)環(huán)境,國務(wù)院于2000年6月發(fā)出通知,要求各地采取果斷措施,禁止采集發(fā)菜,取締發(fā)菜貿(mào)易.
據(jù)報(bào)道,近年來,順德、番禺、深圳等地的一些村莊、社區(qū)在春節(jié)前后會舉辦有幾百人甚至上千人吃生菜的“生菜會”,生菜與“生財(cái)”諧音,表達(dá)了民間求財(cái)興旺的愿望.
你認(rèn)為,濫挖發(fā)菜,造成草原生態(tài)環(huán)境遭到破壞使生物多樣性面臨威脅的根本原因是什么?應(yīng)該怎樣來保護(hù)生物多樣性?

分析 威脅生物多樣性的原因有:棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵.其中主要的是棲息地的喪失.

解答 解:當(dāng)?shù)厝藶樵黾邮杖耄訆Z性的發(fā)菜挖掘,使草原遭到嚴(yán)重破壞,土壤沙漠化,植被減少,生態(tài)平衡遭到破壞,這與當(dāng)?shù)厝说纳?cái)欲望有關(guān),短暫的經(jīng)濟(jì)效益要付出巨大代價(jià),得不償失.應(yīng)禁止采集發(fā)菜,植樹造林,增加綠化面積,改善生態(tài)環(huán)境.
(2)通過分析上面的資料可知:①人類的活動破壞了生物的棲息環(huán)境,因此我們要尊重自然發(fā)展規(guī)律,從根本上保護(hù)和改善野生動植物的生存環(huán)境.②偷獵者的濫捕亂殺使得野生動物的數(shù)量減少,因此,我們要制定相關(guān)的法律法規(guī)來禁止、嚴(yán)懲濫捕亂殺的行為.③環(huán)境污染破壞了生物的生存環(huán)境,我們應(yīng)該提高人們的環(huán)境保護(hù)意識,規(guī)范人類的一些不法行為,最終達(dá)到從根本上治理環(huán)境的目的.由吃發(fā)菜祝“發(fā)財(cái)”,應(yīng)該讓人們思想覺悟的提高和環(huán)保意識的增強(qiáng),認(rèn)識到生態(tài)平衡遭到破壞的嚴(yán)重后果;同時人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變和國家管理制度的實(shí)施也起了重要作用.
故答案為:造成草原生態(tài)環(huán)境遭到破壞使生物多樣性面臨威脅的根本原因是人們對發(fā)菜的盲目消費(fèi);或環(huán)保意識薄弱等等.
保護(hù)生物多樣性:①要制定相關(guān)的法律法規(guī)來禁止、嚴(yán)懲濫捕亂殺的行為;②提高人們的環(huán)境保護(hù)意識,規(guī)范人類的一些不法行為,最終達(dá)到從根本上治理環(huán)境的目的.

點(diǎn)評 這則實(shí)例從人們的思想觀念、消費(fèi)觀念與生態(tài)平衡相聯(lián)系,警示人們破壞生態(tài)平衡,終究會受到懲罰.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.成語“望梅止渴”源于《世說新浯•假譎》.觀察如圖1,分析圖中的文字資料,回答問題.

(1)“望梅止渴”屬于條件反射,該反射為人類特有.
(2)將反射弧結(jié)構(gòu)模式圖2補(bǔ)充完整.
(3)排尿反射是人生來就有的反射.正常人排出的尿液中不含有C(用選項(xiàng)的標(biāo)號回答).
A.水分    B.無機(jī)鹽    c.葡萄糖    D.尿素.

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4.小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進(jìn)行飼養(yǎng)與實(shí)驗(yàn).
(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中.甲組用桑葉飼養(yǎng),作為對照組;乙組用等量的青菜葉飼養(yǎng).每天都清理紙盒.
②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.
由此,小強(qiáng)得出結(jié)論:青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶.
(2)甲組家蠶幼蟲發(fā)育成蠶蛾后,交配、產(chǎn)卵,小強(qiáng)得到了許多蠶卵.小強(qiáng)認(rèn)為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件.為此,他做了探究實(shí)驗(yàn):選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜).10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況.
①小強(qiáng)此實(shí)驗(yàn)探究的是青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶對蠶卵孵化的影響.
②請你寫出支持小強(qiáng)假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(預(yù)測):
甲組蠶卵有孵化(成幼蟲);乙組蠶卵孵化(成幼蟲).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于昆蟲的是( 。
A.對蝦B.蚯蚓C.蜘蛛D.蒼蠅

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8.現(xiàn)在全世界各地區(qū)的人在生物學(xué)上是( 。
A.同屬于一個種
B.分為黃種人、白種人、紅種人、棕種人等若干個不同的種
C.與南方古猿、直立人、能人等化石祖先同屬于一個種
D.與現(xiàn)代類人猿(猩猩、黑猩猩等)不屬于同一個目

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18.如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是( 。
A.圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端
B.圖中3是肺泡,是氣體交換的場所
C.圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡,二氧化碳進(jìn)入血液
D.圖中3是由3細(xì)小的分支末端膨大形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.夏天在公園的林蔭小道上散步,總能感覺到比馬路上要清涼這說明( 。
A.生物對環(huán)境的適應(yīng)B.只有適應(yīng)環(huán)境才能生存
C.生物能夠影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實(shí)驗(yàn)示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實(shí)驗(yàn)中,甲和乙是做為一組對照實(shí)驗(yàn).
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣,同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料.
(3)第一次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時,正確的做法是B
A.修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符
B.檢查實(shí)驗(yàn)方案,并通過實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè).
C.修改實(shí)驗(yàn)過程,使其與假設(shè)相符.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的體表覆蓋羽毛;前肢變成翼;體溫恒定;有氣囊輔助呼吸.
(2)請?zhí)顚懭鐖D中各結(jié)構(gòu)名稱:
1氣管;2氣囊;3肺;
(3)①家鴿的身體呈流線型、可以減小飛行時空氣的阻力.
②家鴿的胸骨上高聳的突起叫龍骨突、它上面的胸肌發(fā)達(dá).
③家鴿的食量大、消化能力強(qiáng).

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同步練習(xí)冊答案