【題目】病毒能引起人和動(dòng)物的多種疾病,所以病毒對(duì)人類只有害處。
【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體.有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒,有的可以治療疾病對(duì)人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細(xì)菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染;利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲,利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防。虼擞械牟《臼怯泻Φ,有的病毒是有益的.可見題中的敘述是錯(cuò)誤的.
所以答案是:錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了病毒的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),看到紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管
B.測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí),隨機(jī)抽取適量樣本,重復(fù)測(cè)定幾次,取平均值作為測(cè)定結(jié)果
C.觀察臨時(shí)裝片時(shí)眼睛看目鏡內(nèi),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,直到看清物像
D.探究饅頭在口腔中的變化時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置要在37℃恒溫條件下保持足夠時(shí)間
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng).下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.家鴿前肢演變?yōu)橐,適于空中飛翔
B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵
C.蝗蟲有外骨骼,不易被天敵發(fā)現(xiàn)
D.鯽魚身體呈紡錘型,用鰓呼吸,適于水中生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試根據(jù)圖表,完成下列各題:
組 別 | 目 鏡 | 物 鏡 |
A | 5× | 10× |
B | 15× | 10× |
C | 8× | 40× |
(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是組;細(xì)胞體積最小的是組。
(2)放大倍數(shù)最大的一組放大倍數(shù)是倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
如果你翻動(dòng)花園、庭院的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、灰褐色的鼠婦。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程補(bǔ)充完整。
(1)提出問題:?
(2)作出假設(shè):。
(3)制定計(jì)劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,形成的環(huán)境;另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,形成的環(huán)境。在鐵盤內(nèi)放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是。像這樣,除了要觀察的一個(gè)因素外其他因素都必須相同的一組實(shí)驗(yàn),叫做實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)施計(jì)劃:
該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了4次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)都到了紙板遮蓋的環(huán)境中。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如何處理?
(5)得出結(jié)論:。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)排泄的說(shuō)法,正確的是( )
A.呼吸系統(tǒng)能排泄,排出大量尿素B.泌尿系統(tǒng)能排泄,排出大量二氧化碳
C.消化系統(tǒng)能排泄,排出大量無(wú)機(jī)鹽D.排泄離不開循環(huán)系統(tǒng)的參與
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要消費(fèi)者和生產(chǎn)者分別是( )
A.人類和草樹農(nóng)作物
B.昆蟲和農(nóng)作物
C.人類和農(nóng)作物
D.無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】村料分析題:關(guān)于生命起源的問題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題。1953年美國(guó)學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),開辟了通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。米勒認(rèn)為原始大氣(主要成分是甲烷、氨、氫氣和水蒸氣)在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物。60年代以來(lái),相繼發(fā)現(xiàn)了一些新的科學(xué)事實(shí)。 資料1:1969年“阿波羅11號(hào)”登月成功,經(jīng)研究揭示,月球表面許多環(huán)形山是隕石坑。它們是在月球剛形成時(shí)被大量天體撞擊造成的。這表明太陽(yáng)系初期,天體碰撞頻繁,地球也不會(huì)例外?梢酝茰y(cè),那時(shí)地殼比較脆弱,到處火山爆發(fā),地球表面溫度極高,即使有少量的甲烷和氨氣放出,也會(huì)立刻被高溫和極強(qiáng)的紫外線輻射裂解成二氧化碳、氫氣和氮?dú)狻?/span>
資料2:天體學(xué)家已發(fā)現(xiàn)數(shù)十種星際分子(是指存在于星際空間的分子),它們大多是有機(jī)化合物。1969年墜落在澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有氨基酸…
(1)結(jié)合米勒的觀點(diǎn),指出以上資料哪些不支持米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
(2)根據(jù)資料2,你會(huì)提出什么假設(shè)?
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