分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,其強(qiáng)度與溫度有關(guān),由于新疆地區(qū)夏天白晝較長(zhǎng) 溫度高,植物進(jìn)行光合作用旺盛,制造的有機(jī)物多;而植物進(jìn)行呼吸作用的強(qiáng)度也與溫度有關(guān),夜間短,氣溫低植物的呼吸作用比較弱,消耗的有機(jī)物就比較少,所以植物體內(nèi)的糖分積累的就比較多,吃起來(lái)特別甜.因此,新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜,這是因?yàn)椤鞍滋旃夂献饔猛ⅲ砩虾粑饔梦⑷酢保?br />故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全部是雙眼皮 | B. | 不可能出現(xiàn)雙眼皮 | ||
C. | 全部是單眼皮 | D. | 單、雙眼皮均有可能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織 | B. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 結(jié)締組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物越來(lái)越繁茂 | B. | 動(dòng)植物遺體會(huì)堆積如山 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中將會(huì)有更多的植物 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)依舊照常維持 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 公羊 | B. | 老羊 | C. | 幼羊 | D. | 母羊 |
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