12．用手觸摸蚯蚓身體的腹面，有粗糙的感覺，這是剛毛，它能幫助蚯蚓（　�。�
A．呼吸B．消化C．運動D．循環(huán)

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．

解答 解：蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．因此，蚯蚓的身體腹面有較多的剛毛，它能幫助蚯蚓運動．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的運動結(jié)構(gòu)特點．

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．苔蘚植物和蕨類植物的共特征是（　�。�
A．都有輸導組織B．沒有根、莖、葉的分化
C．生活在陰濕的環(huán)境中D．依靠種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．炎熱的夏季，吃一口西瓜甘甜解渴，甘甜解渴的汁液主要來自液泡，它是圖中（　　）
A．AB．CC．ED．F

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題．
（1）圖中D叫做纖毛，它的作用是運動．
（2）草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號E所示的結(jié)構(gòu)完成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標號B所示的結(jié)構(gòu)完成．
（3）某同學在顯微鏡下觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)圖中C所示的結(jié)構(gòu)是綠色的，你認為其原因是：食用了綠色藻類．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面的材料，回答問題：
國家衛(wèi)生和計劃生育委員會通報：H7N9型禽流感是一種新型禽流感，2013年3月底在上海、江蘇和安徽三地率先發(fā)現(xiàn)．臨床表現(xiàn)均為早期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，進而發(fā)展為嚴重肺炎和呼吸困難，危及生命．科研人員正在積極的研制預防H7N9的疫苗．專家提示，普通民眾要遠離家禽、家畜，搞好個人衛(wèi)生，預防傳染病的傳播．
（1）醫(yī)務人員通過取樣分析，發(fā)現(xiàn)致病元兇是一種沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的生物，這種病的病原體屬于病毒．
（2）研制成功的疫苗注射進人體后，會刺激免疫器官產(chǎn)生抗體．注射疫苗屬于預防傳染病措施中的保護易感人群．
（3）當患者發(fā)展為嚴重的肺炎時，其血常規(guī)化驗單測定值中最可能偏高的是白細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．實驗時，用吸管吸取有顏色的果汁，慢慢滴在魚口的前方，果汁流出的方向是（　�。�
A．口B．鱗片C．鰓蓋后緣D．不流出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)節(jié)窩是圖中的（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列選項中不屬于現(xiàn)代類人猿與人類根本區(qū)別的是（　�。�
A．直立行走B．生活環(huán)境C．腦發(fā)育的程度D．制造并使用工具

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．消化食物和吸收營養(yǎng)的是下列哪個系統(tǒng)的功能？（　�。�
A．運動系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)

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