20．當我們剛走進電影院時，眼前一片漆黑，一會兒后，就能看清周圍的物體了，在這個過程中，瞳孔的變化是（　　）
A．由大變小B．由小變大C．無變化D．無法確定

分析 眼球的結構和各結構的功能如圖所示：
因此：角膜無色透明，可以透過光線；晶狀體透明有彈性，像雙凸透鏡能折射光線；玻璃體透明膠狀物體，支撐眼球壁，折射光線；視網(wǎng)膜含有許多對光線敏感的細胞，能感受光線的刺激；脈絡膜含有豐富的血管和色素，給視網(wǎng)膜提供營養(yǎng)，并使眼內形成一個“暗室”；鞏膜白色，堅韌，保護眼球的內部結構；虹膜有色素，中央有個小孔，叫瞳孔，它是光線的通道．

解答 解：在眼球的結構中，瞳孔是光線進出的通道．當外界光線較強時，瞳孔是變大的；當外界光線較弱時，瞳孔是變小的．當人走進電影院時，由于電影院里的光線比外界光線要弱得多，所以瞳孔由小變大．
故選：B

點評 眼球的結構特點是考查的重點，可結合著眼球的結構示意圖掌握．

練習冊系列答案
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10．綠色開花植物受精以后，還能繼續(xù)發(fā)育的是（　�。�
A．柱頭B．子房C．雄蕊D．花瓣

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11．下列動物中，體型呈輻射對稱的是（　�。�
A．蝸牛B．蚯蚓C．水螅D．蝗蟲

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8．人患急性炎癥時驗血，往往會發(fā)現(xiàn)血液里（　�。�
A．紅細胞增多B．血紅蛋白增多C．血小板增多D．白細胞增多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關系，其中D為細菌、真菌等分解者，據(jù)圖作答：
（1）圖中標號A能利用光能制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．
（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱消費者．
（3）根據(jù)圖中的捕食關系寫出一條食物鏈A→B→C（用字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組為探究甲狀腺的功能，在飼養(yǎng)蝌蚪時做了如下實驗：①取A、B、C三只大燒杯，均放入等量的清水，水草和1只大小、生活特征基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黃喂養(yǎng)；②在A燒杯每天加入2mg甲狀腺激素制劑，B燒杯每天加入2mg甲流咪挫（甲狀腺激素抑制劑），C燒杯不作任何處理③連續(xù)觀察一周，每天記錄一次蝌蚪的體長，四肢和尾的變化，分析以上實驗，回答以下問題
（1）預測一周后，尾最長的是B燒杯中的蝌蚪，最先長出四肢的是A燒杯中的蝌蚪
（2）若結果與預測相符，則說明甲狀腺激素具有促進促進動物生長發(fā)育的作用．
（3）若C燒杯內的水和食物中缺碘，則其中的蝌蚪的變化更像B燒杯的蝌蚪，原因是缺碘會使甲狀腺激素分泌不足．（或碘是合成甲狀腺激素的原料，影響甲狀腺激素分泌）．
（4）在該實驗中，A燒杯和B燒杯不能作為一組對照實驗的理由是實驗變量不唯一．
（5）從實驗設計的準確、科學、合理性分析，請對實驗步驟中的一處明顯不足進行改正：在步驟①的A、B、C三只大燒杯中均放入10只蝌蚪（體現(xiàn)放入多只，減小偶然性即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示屬于第一道防線的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．桫欏是古老蕨類植物，可制成工藝品，還是很好的庭院觀賞樹木，它的繁殖方式是（　�。�
A．分裂繁殖B．孢子繁殖C．種子繁殖D．果實繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于植物蒸騰作用意義的是（　　）
A．促進根對水分的吸收B．促進根對無機鹽的吸收
C．促進根對水分的運輸D．促進根對無機鹽的運輸

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