【題目】如圖為人體新陳代謝過程圖解。請據(jù)圖回答:
(1)在組織細胞內,建造細胞的重要物質和為細胞供能的主要物質分別是______。前者是由食物中的某種營養(yǎng)物質在消化液--______的作用下分解而成。后者在血液中含量超過正常水平是______分泌不足導致的。
(2)在血液中,運輸物質A的是______,物質A被組織細胞利用的生理過程及場所分別是______。
(3)物質B和C分別是______。C和其他廢物主要通過泌尿系統(tǒng)排出,尿的形成先后經過過濾和重吸收兩個過程,完成這兩個過程的結構分別是______。
【答案】蛋白質和糖類 胃液、腸液和胰液 胰島素 紅細胞 呼吸作用線粒體 二氧化碳水 腎小球、腎小管
【解析】
(1)蛋白質是組成人體一切細胞、組織的重要組成部分。蛋白質初步在胃中被胃液初步分解為多肽,然后在小腸中被腸液、胰液分解為氨基酸。糖類是在生命活動過程中起著重要的作用,是一切生命體維持生命活動所需能量的主要來源。
(2)紅細胞的主要功能是運輸氧。生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產物,并且釋放出能量的總過程,叫做呼吸作用。人體的呼吸作用發(fā)生在組織細胞的額線粒體。
(3)尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
(4)圖中A是氧氣,B是二氧化碳,C是水。
(1)在組織細胞內,建造細胞的重要物質和為細胞供能的主要物質分別是蛋白質和糖類。前者是由食物中的某種營養(yǎng)物質在消化液--胃液、腸液和胰液的作用下分解而成。后者在血液中含量超過正常水平是胰島素分泌不足導致的。
(2)在血液中,運輸物質A的是紅細胞,物質A被組織細胞利用的生理過程及場所分別是呼吸作用線粒體。
(3)物質B和C分別是二氧化碳、水。C和其他廢物主要通過泌尿系統(tǒng)排出,尿的形成先后經過過濾和重吸收兩個過程,完成這兩個過程的結構分別是腎小球和腎小管
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程,其中分析錯誤的是( )
A.本實驗是一組對照實驗,其探究的變量是唾液
B.在操作步驟③時,若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響
C.在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍,2號不變藍
D.此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認識它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)下圖回答問題。
(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測空氣質量指示植物的是_______,在餐桌上經常出現(xiàn)的植物是_________。(用字母表示)
(3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡單到復雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________!
(4)被子植物進行分類的時候,________、_______和_______是分類的重要依據(jù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟結構示意圖。有關敘述錯誤的是( 。
A. 1和2之間、3和4之間有防止血液倒流的房室瓣
B. 1和2內流的是靜脈血,3和4內流的是動脈血
C. 連通1或3的血管是動脈,連通2或4的血管是靜脈
D. 2收縮泵出的血液進行肺循環(huán),4收縮泵出的血液進行體循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析回答:
(1)a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體為_______條。
(2)c、d分別表示a、b產生的生殖細胞,他們的染色體數(shù)均為_______條。
(3)c和d通過受精作用形成的e細胞叫 ________ ,它的染色體數(shù)為_________對。
(4)若f為女孩,她的性染色體的組成是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細咀嚼饅頭、會覺得有甜味,這是因為在口腔內發(fā)生了下列哪項化學性消化
A.淀粉→麥芽糖 B.麥芽糖→葡萄糖
C.蛋白質→氨基酸 D.纖維素→麥芽糖
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