【題目】自然界中，動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的（ ）

A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

B．哺乳動(dòng)物體表被毛、胎生

C．魚屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化改變

D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

【答案】D

【解析】

試題分析：鳥類的身體大多呈流線型，利于減少飛行阻力，利于空中飛行。A敘述正確；哺乳動(dòng)物體表被毛覆蓋有保溫作用，胎生哺乳。B敘述正確；魚體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．體溫會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而變化。C敘述正確；蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。D敘述錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是動(dòng)物在自然界中的作用的是（ ）

A. 幫助植物傳播種子

B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 幫助植物傳粉

D. 是生物圈中有機(jī)物的制造者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜椒是日常生活中常見(jiàn)的一種綠色開花植物，其各器官相互聯(lián)系成為一個(gè)統(tǒng)一整體，據(jù)圖回答：

（1）菜椒植物體中具有運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物功能的結(jié)構(gòu)是______組織。

（2）圖A中，①表示通過(guò)氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產(chǎn)生的______。

（3）雙受精后，圖B中[ ]______將發(fā)育成種子；種子萌發(fā)過(guò)程中能發(fā)育為幼苗的是______。

（4）觀察圖C，根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______（寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)我國(guó)頻繁出各種類型的禽流感疫情，請(qǐng)依據(jù)圖中疫病防控信息回答問(wèn)題：

（1）傳染病具有傳染性和________性；其中患病的雞屬于傳染病流行的必備環(huán)節(jié)中的________。

（2）收治禽流感病人后，醫(yī)院應(yīng)采取的措施是________；屬于切斷傳播途徑的措施有________（用圖中序號(hào)填空）；

（3）圖中⑤所示，流感疫苗接種到人體中以后，會(huì)使人體產(chǎn)生相應(yīng)的________ ， 從而提高對(duì)該流感的抵抗力，這樣獲得的免疫屬于________免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌每30分鐘繁殖一代，3小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)一班的班級(jí)QQ群上（如圖），同學(xué)們對(duì)青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問(wèn)題的處理方式發(fā)表了很多意見(jiàn)，你認(rèn)為誰(shuí)的做法不可��？（　�。�

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于________，主要成分有氨、氫、________、________、二氧化碳等，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________．正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的________．

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等________．

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在類似于________條件下，________可以生成________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖填空

（1）上述圖中，屬于無(wú)性生殖的是________（填寫字母）．

（2）圖A中，既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________．

（3）圖A所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]________．

（4）圖B中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成是aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為________．保證①成活的關(guān)鍵是________．

（5）圖C是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[]________．

（6）某興趣小組為探究危及兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的原因，作出假設(shè)：水域污染會(huì)影響兩棲動(dòng)物（青蛙）的發(fā)育．請(qǐng)你就此假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：________．

（7）請(qǐng)你推測(cè)觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗(yàn)證提出的假設(shè)．________．

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