分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:(1)通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因.因此根據(jù)這個(gè)家庭的遺傳圖解可知,父母的基因都是Aa,表現(xiàn)為顯性性狀.
(2)親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體要分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中,因此父母生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比其體細(xì)胞中染色體的數(shù)目減少一半.
(3)人類決定雙眼皮的基因(A)是顯性,單眼皮的基因(a)是隱性.根據(jù)子女基因組成:AA、Aa、aa,推測(cè)子女表現(xiàn)性狀:雙眼皮、雙眼皮、單眼皮.
(4)根據(jù)遺傳圖解看出,父母基因?yàn)锳a,所以均為雙眼皮,后代中的基因AA、Aa、aa,可能出現(xiàn)的性狀為雙眼皮或單眼皮.
故答案為:(1)顯性;
(2)減少一半;
(3)雙眼皮;雙眼皮;單眼皮;
(4)雙眼皮;單眼皮.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性染色體與人的性別決定有關(guān) | |
B. | 性染色體為XY的受精卵發(fā)育成女孩 | |
C. | 體細(xì)胞中沒(méi)有X染色體 | |
D. | 含Y染色體的精子更易于卵細(xì)胞結(jié)合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始生命誕生的標(biāo)志是原始的新陳代謝和增殖 | |
B. | 生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是化石 | |
C. | 越復(fù)雜、越高等的化石出現(xiàn)在越古老的地層中 | |
D. | 生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦神經(jīng)組成 | |
B. | 神經(jīng)元由軸突和樹(shù)突組成 | |
C. | 脊髓是腦與軀體、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道 | |
D. | 神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
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