19．植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內吸收或釋放二氧化碳的量來表示．如圖表示某植物在恒溫30℃時，處于不同光照強度下在單位時間內對二氧化碳的吸收或釋放量．
（1）植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（2）環(huán)境溫度對植物的光合作用和呼吸作用都會產生影響，原因是溫度會影響活細胞中的酶的活性．
（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．那么，在其它條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25℃時，圖中曲線上的A點將向上移動（填“上”或“下”）．

分析 （1）氣孔是氣體出入植物體的門戶，植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（2）影響光合作用和呼吸作用的因素中的溫度的影響，在最適溫度，酶的活性最高，光合強度和呼吸強度最大，超過或低于最適溫度，光合速率和呼吸速率都降低．

解答 解：（1）氣孔是氣體出入植物體的門戶，植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（2）溫度不僅影響光合作用也影響呼吸作用，溫度通過影響酶的活性來影響光合作用和呼吸作用，在最適溫度，酶的活性最高，光合強度和呼吸強度最大，超過或低于最適溫度，光合速率和呼吸速率都降低．
（3）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25℃時，光合作用的強度增強，二氧化碳的吸收量將增加，A點將向上移動
故答案為：
（1）氣孔
（2）酶的活性
（3）上

點評 掌握和理解了光合作用和呼吸作用的過程和影響因素是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．海帶是藻類植物，因細胞中沒有葉綠素，故呈褐色
B．藻類植物沒有輸導組織，因此適應陸生能力不強
C．十三中校園內種有幾棵銀杏，銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”
D．被子植物種類最多，分布極廣，如八字墻桔子、方山柿子、唐先葡萄等

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，甲瓶內裝有正在萌發(fā)的豌豆種子（瓶中有適量的水）．乙為一盆豌豆細苗（經過暗處理），將乙用無色透明玻璃箱密封好后與甲裝置進行如下連接（閥門處于關閉狀態(tài)），并將其放在陽光下進行如下實驗，請據(jù)此回答問題：
（1）在實驗過程中，玻璃箱內壁有水珠，主要是因為葉片進行蒸騰的結果，這些水珠是通過木質部中的導管自下而上運輸?shù)模?br />（2）一段時間后打開閥門，乙裝置中豌豆苗的光合作用會增強，這是由于玻璃箱中二氧化碳增加所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．含羞草的葉被碰后會合攏，這說明生物具有（　　）
A．對外界刺激作出反應的性質B．生長現(xiàn)象
C．繁殖現(xiàn)象D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．為探究“茄子種子萌發(fā)和幼苗生長的影響因素”，某研究人員做了如下實驗：
實驗一：不同溫度條件對三種茄子種子萌發(fā)的影響，實驗結果如表．
實驗二：三種茄子幼苗在晴天葉片光合速率的日變化情況，實驗結果如圖．
表：不同溫度條件下三種茄子種子平均萌發(fā)率
           組別發(fā)芽箱內溫度條件平均萌發(fā)率/%
紫薇3號紫薇4號大綠蓋
第1組恒溫30℃11145
第2組恒溫20℃8127
第3組在20℃～30℃之間變化808785
請回答：
（1）從實驗一得知，茄子種子萌發(fā)最適宜的溫度條件是20℃～30℃之間；
（2）實驗二中茄子幼苗在11時～13時的光合作用速率都有明顯下降，這是因為中午氣溫高，氣孔部分關閉，吸收的二氧化碳減少，導致光合作用速率明顯降低；
（3）由實驗二可推知：若在晴天條件下，多日未給三種茄子幼苗澆水，土壤處于干旱缺水狀態(tài)下，三種茄子幼苗的光合作用速率會下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為長頸鹿的進化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿的個體之間存在著差異；圖②說明環(huán)境發(fā)生干旱時，缺乏青草，長頸鹿中的長頸個體容易獲得食物而生存下來，那么這種變異就是對生物生存有利的變異．而短頸的變異是對生物生存不利的變異．
（2）從長頸鹿的進化過程看，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存下來，不適應者被淘汰，這就是自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．讀圖，回答下列問題．

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[9]細準焦螺旋．若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把載玻片向右上方移動，使物像位于視野中央．
（2）在制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上所滴的液體是生理鹽水．圖乙是A、B兩位同學制作并觀察到的效果圖：A同學效果欠佳是因為在制作時哪一操作步驟欠規(guī)范：蓋蓋玻片時操作不當產生了氣泡．
（3）丙圖：在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質的流動方向是逆時針方向（如圖），則其實際流動方向應是逆時針．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關植物與土壤的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物吸收水的主要器官是根毛
B．蒸發(fā)土壤浸出液后的殘留物是有機物
C．適于大部分植物生長的是壤土類土壤
D．土壤中有機物可以被植物直接吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．我們在觀察發(fā)霉的饅頭時要打開塑料袋．×．（判斷對錯）

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