【題目】昆明市將基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng),廢鎳鎘電池應(yīng)投入( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
從節(jié)約能源提高物質(zhì)的利用,可根據(jù)垃圾是否可再利用的角度分類,生活垃圾一般可分為三類,可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾。實(shí)施生活垃圾分類,可以有效保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,促進(jìn)資源回收利用,推進(jìn)綠色發(fā)展,加快資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),提高生態(tài)文明建設(shè)水平。
廢鎳鎘電池中的鎳、鉛、汞、鎘等元素,被定為致癌物質(zhì);汞中毒會(huì)使人患中樞神經(jīng)疾病。電池腐爛后,其中的汞、鎳、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤,再滲進(jìn)魚類、農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,威脅人類的健康。所以,廢棄的鎳鎘電池屬于有害的垃圾,應(yīng)投入有害的垃圾箱。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】快要熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚藻在光下釋放出的氣體,立刻____,這就是說(shuō),金魚藻在光下能夠產(chǎn)生____.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響.以下說(shuō)法正確的是
A. 酵母菌只能在無(wú)氧的環(huán)境中生活
B. 45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃
C. 影響發(fā)面的因素中還有面團(tuán)中氧氣的含量
D. 60℃的環(huán)境中酵母菌不能生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示春季晴天某蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線,假設(shè)6時(shí)日出、19時(shí)日落.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)大棚內(nèi)CO2濃度變化的主要原因是由于大棚內(nèi)蔬菜的光合作用和________。
(2)空氣中的氧氣來(lái)源于植物的光合作用,請(qǐng)你推測(cè),一晝夜空氣中氧氣濃度最低的時(shí)刻位于圖中的________點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中,若要探究唾液的消化作用,應(yīng)選用的裝置是( )
A.①和②B.②和③C.①和③D.①和④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個(gè)視野圖(④指血漿),下列說(shuō)法正確的是( )
A. ①數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
B. ②數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血
C. ③形狀不規(guī)則,能夠吞噬病菌
D. 血液的顏色主要取決于④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林里所有的動(dòng)物 D.一塊草地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟?/span> 發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的 和差異很大,稱這種發(fā)育過(guò)程為 。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為 。
(2)D、E顯示的生殖方式分別是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F屬于 生殖,F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2003年10月15日,楊利偉乘坐 “神舟5號(hào)”飛船成功飛向太空,你認(rèn)為楊利偉攜帶的維持生命的基本物質(zhì)是( )
A.食物、氧氣、水 B.食物、氧氣、水、保暖衣服
C.食物、氧氣、香煙 D.食物、飲料、啤酒
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