分析 (1)有性生殖指由親體產(chǎn)生的兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式;無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.
(2)酵母菌在無氧的條件下,能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.因此葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發(fā)酵作用.
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù).
解答 解:(1)壓條是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法.因此題目中繁殖葡萄的方法是壓條,與扦插相比它更易成活.與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保留母本的優(yōu)良性狀,加快繁殖的速度.
植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.土壤板結(jié),土壤中的氧氣減少,不利于根的呼吸;土壤板結(jié)時要松土,這主要是為了滿足根部對氧氣的需要,有利于促進根的呼吸,促進根的生長.
(2)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì).因此葡萄果實的豐富汁液,主要存在于果肉細胞的液泡中.
葡萄屬于被子植物,雙受精是被子植物特有的受精方式.
酵母菌在無氧的條件下,能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.因此葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發(fā)酵作用,這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等,還要在無氧條件下才能進行.
(3)有一種細菌能夠侵染葡萄的木質(zhì)部,最終引起葡萄大面積死亡,科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中,培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì),這項現(xiàn)代生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故答案為:
(1)壓條;親本的優(yōu)良性狀;氧氣.
(2)液泡;雙受精;酵母菌;無氧.
(3)轉(zhuǎn)基因技.
點評 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是答題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開花→受精→傳粉→結(jié)果 | B. | 傳粉→受精→開花→結(jié)果 | ||
C. | 開花→傳粉→受精→結(jié)果 | D. | 傳粉→開花→受精→結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 避免葉片進行光合作用 | B. | 避免葉綠素對藍色造成遮蔽 | ||
C. | 增加葉片內(nèi)淀粉的含量 | D. | 減少葉片內(nèi)淀粉的含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ③②①④⑤ | C. | ③①⑤②④ | D. | ②③①⑤④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類群1、2、3的共同點是:都不能直接利用無機物制造有機物 | |
B. | 類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物 | |
C. | 制作酸奶時用到的微生物屬于類群2 | |
D. | 類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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