A. | 不能開(kāi)花、結(jié)果 | B. | 植株都特別矮小 | ||
C. | 都無(wú)真正的根、莖、葉 | D. | 體內(nèi)均無(wú)輸導(dǎo)組織 |
分析 綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類:孢子植物和種子植物;前者包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,能夠產(chǎn)生孢子,靠孢子產(chǎn)生后代,孢子是單細(xì)胞的,生命力較弱,環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡;后者分為裸子植物和被子植物,能夠產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代,種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā).
解答 解:苔蘚植物已經(jīng)具有了莖、葉的分化,但沒(méi)有真正的根,植物體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,所有植株特別矮小,靠孢子繁殖后代,不能開(kāi)花和產(chǎn)生種子;
蕨類植物具有根、莖、葉的分化,蕨類植物體內(nèi)輸導(dǎo)水分和養(yǎng)料的維管組織雖然遠(yuǎn)不及種子植物的維管組織發(fā)達(dá),但已能使植株長(zhǎng)得比較高大,蕨類植物也不能開(kāi)花結(jié)果,靠孢子產(chǎn)生后代;因此兩者的共同特征是不能開(kāi)花、結(jié)果.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)比較考查了苔蘚植物和蕨類植物的共同特征:不能開(kāi)花、結(jié)果,靠產(chǎn)生孢子繁殖后代.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只存在于體細(xì)胞中 | B. | 只存在于卵細(xì)胞中 | ||
C. | 只存在于精子中 | D. | 存在于以上三中細(xì)胞中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. | 光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng) | |
B. | 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān) | |
C. | 光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng) | |
D. | 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貧血 | B. | 炎癥 | C. | 正常 | D. | 貧血、炎癥 |
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