4.下面是小華同學(xué)對(duì)自家家庭中有無(wú)酒窩的性狀的調(diào)查示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)有酒窩的外公和外婆,生育了一個(gè)無(wú)酒窩的孩子,這一現(xiàn)象稱為變異.
(2)有酒窩和無(wú)酒窩這一對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是無(wú)酒窩.
(3)若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為bb;他爸爸的基因組成為Bb.
(4)如果小華的父母再生育一個(gè)孩子,請(qǐng)預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無(wú)酒窩的概率是50%.

分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

解答 解:(1)“有酒窩的外公和外婆,生育了一個(gè)無(wú)酒窩的孩子”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異,因此這一現(xiàn)象稱為變異.
(2)“有酒窩的外公和外婆,生育了一個(gè)無(wú)酒窩的孩子”,表明“有酒窩和無(wú)酒窩這一對(duì)相對(duì)性狀中”,隱性性狀是無(wú)酒窩.
(3)“若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因”,則小華無(wú)酒窩的基因組成為bb;因此爸爸遺傳給小華的基因一定是b,所以他爸爸的基因組成為Bb.遺傳圖解如圖:

(4)從遺傳圖解看出,“如果小華的父母再生育一個(gè)孩子”,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無(wú)酒窩的概率是50%.
故答案為:(1)變異
(2)無(wú)酒窩
(3)bb;Bb
(4)50%

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖,以下描述錯(cuò)誤的是( 。
A.桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)期,雨天多于晴天會(huì)影響過(guò)程①
B.②受精后可發(fā)育成桃樹(shù)種子的胚
C.完成受精后雄蕊能繼續(xù)發(fā)育
D.桃樹(shù)的花是由花芽發(fā)育的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示發(fā)生在人體內(nèi)的幾種生理過(guò)程.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化,最終分解葡萄糖、氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸內(nèi)被吸收.
(2)外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道的外理后進(jìn)入肺,在肺里與血液進(jìn)行氣體交換.
(3)人的心臟中,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,有利于血液循環(huán),體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞.如果此人是腎有疾病,出現(xiàn)病癥的可能是腎單位的腎小球.
(5)原尿在流經(jīng)腎小管時(shí),全部的葡萄糧、大部分水,部分的無(wú)機(jī)鹽又被重新吸收進(jìn)入血液.
(6)在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),紅細(xì)胞中的血紅蛋白與來(lái)自肺泡中的氧結(jié)合,這樣血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.近期,我國(guó)多處發(fā)生禽流感疫情.為了防止疫情的擴(kuò)散,人們把病雞殺滅并深埋,這樣做的目的是( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途經(jīng)C.保護(hù)易感人群D.以上三項(xiàng)都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于“綠葉在光照下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放在暗處一晝夜,是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B.把葉片放到酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
C.葉片的遮光部分與見(jiàn)光部分形成對(duì)照
D.葉片脫色后,滴加碘液,遮光部分變藍(lán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù).現(xiàn)代生物技術(shù)主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料后回答問(wèn)題:
材料一:白血病是青少年和兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤.白血病細(xì)胞能在骨髓和血液中惡性增殖,并隨血液循環(huán)擴(kuò)散到全身各組織臟器中.
材料二:艾滋病是人體感染了艾滋病毒所導(dǎo)致的傳染。畵(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)顯示,近年來(lái)中國(guó)艾滋病傳播呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì),經(jīng)性傳播感染的患者約占總數(shù)的8%,經(jīng)靜脈注射吸毒感染的患者約占總數(shù)的68%,經(jīng)母嬰傳播感染的患者約占總數(shù)的0.20%.
材料三:染色體數(shù)目的恒定對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要.人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體,可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳。,當(dāng)一個(gè)嬰兒的體細(xì)胞中的第13對(duì)染色體多了一條,就會(huì)導(dǎo)致先天性裂唇.
(1)目前治療白血病比較有效的方法是D.
A、化療   B、外科療法      C、放射療法   D、骨髓移植
(2)艾滋病的傳播途徑主要是性傳播、母嬰傳播、靜脈注射、輸血等方式.
(3)上述疾病中只有艾滋病有望通過(guò)接種疫苗的方式進(jìn)行預(yù)防.
(4)上述疾病中,近親結(jié)婚的后代發(fā)病率較高的是先天性裂唇..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖顯示長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從圖上可以看出,長(zhǎng)頸鹿喜歡吃樹(shù)葉,一般樹(shù)長(zhǎng)得較高,頸較長(zhǎng)、前肢也較長(zhǎng)的個(gè)體能獲得充足的食物和生活空間,而頸較短、前肢也較短的個(gè)體就不能獲得充足的食物和生活空間從而被淘汰,這樣的過(guò)程被稱為自然選擇.
(2)達(dá)爾文認(rèn)為,生物普遍存在著變異現(xiàn)象,而且生物的變異是不定向的.由于變異的產(chǎn)生,每一代的個(gè)體中各種形態(tài)特征的長(zhǎng)頸鹿都可能出生,但頸較長(zhǎng)、前肢也較長(zhǎng)的個(gè)體最終在生存斗爭(zhēng)中獲勝,并繁衍生息,這就是自然選擇.在長(zhǎng)頸鹿的生存斗爭(zhēng)中,食物對(duì)長(zhǎng)頸鹿的各種形態(tài)特征具有選擇的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.神經(jīng)組織主要由什么細(xì)胞構(gòu)成( 。
A.肌細(xì)胞B.神經(jīng)元C.上皮細(xì)胞D.血細(xì)胞

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