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14.有關健康的說法正確的是(  )
A.生理上沒有疾病,健康等于無病,無病就是健康
B.一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病
C.一個綜合的、連續(xù)的狀態(tài),而不僅僅是生病與否的問題
D.健康的生活不僅需要加強體育鍛煉,搞好個人衛(wèi)生,還需要保持愉快的心情,積極向上的心態(tài),同時還應當學會與人相處,維持良好的人際關系

分析 傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現代入的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質量也納入了健康的范疇.

解答 解:A、身體沒病、強壯有力就是健康是傳統(tǒng)的健康觀,不是健康的真正內涵,A不正確;
BCD、心情愉快是兒童青少年心理健康的核心、學會與他人相處,維持良好的人際關系可以促進健康、心理健康也是健康的重要內容、健康比金錢更重要都是對健康的正確認識,BCD正確.
故選:BCD.

點評 只要熟練掌握了健康的概念,就能做出正確的答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水.把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時,然后一起移到陽光下.
(1)將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是讓葉內原有的淀粉運走耗盡.
(2)水槽里氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳.數小時后,摘下A裝置內的葉片,經過處理后加碘液數滴,葉片顏色不變藍,
(3)摘下B裝置內的葉片,經處理后加碘液數滴,則葉片的顏色變藍,原因是綠葉在光下制造了淀粉.
(4)該實驗說明了二氧化碳是光合作用的原料.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.分析如圖,以下說法正確的是( 。
A.此圖表示了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中的食物鏈是:樹←蟲←家燕
C.此圖中蟲和家燕都是消費者
D.圖中的家燕和蟲所需能量最終都來自于樹體內的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于營養(yǎng)物質的說法正確的是( 。
A.蛋白質是構成人體細胞的基本物質B.脂肪是人體最主要的供能物質
C.糖類是調節(jié)生命活動的重要物質D.維生素是構成人體細胞的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各器官中具有消化功能也有吸收功能的是(  )
①口腔 ②食道 ③胃 ④大腸 ⑤小腸 ⑥咽.
A.①③⑤B.③⑤C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀下面的材料,根據題目要求回答問題
南靖南亞熱帶雨林主要分布在九龍江西溪上游,屬亞熱帶海洋性季風氣候區(qū),自然保護區(qū)核心區(qū)21885畝.土壤以紅壤為主,有機質含量較高.獨特的光、熱、水、土條件,非常適合各種生物繁衍生息,孕育了這里自然環(huán)境的多樣性,保護區(qū)內森林植被繁茂,種類組成及群落結構復雜,物種繁多,哺乳動物55種、鳥類155種、爬行動物67種、兩棲動物25種、昆蟲362種、大型真菌187種、土壤微生物54種,其中有列入國家一級、二級保護的植物和國家一、二級保護動物.
(1)材料中的數據直接體現了生物多樣性中的種類多樣性
(2)材料中提到的各種生物類群中,屬于脊椎動物的有4個類群,作為生態(tài)系統(tǒng)中分解者成分的是大型真菌和土壤微生物.
(3)在雨林中生活著一類特殊的哺乳動物-穿山甲,這是國家一級保護動物,穿山甲主要以白蟻為食,而白蟻危害植物,請據此寫出相關的食物鏈植物→白蟻→穿山甲.

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6.下列動物中不具有社會行為的是( 。
A.狒狒B.白蟻C.蚊子D.蜜蜂

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3.下列生殖方式不屬于無性生殖的是( 。
A.椒草用葉子繁殖新植株B.水稻用種子繁殖新植株
C.馬鈴薯用塊莖繁殖新個體D.紅薯用塊根繁殖新個體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據你所學知識,回答下列問題:
(1)在探索構成生物體結構和功能的基本單位細胞時,常用的探究器具是顯微鏡.
(2)如圖細胞因為具有①、④、⑥等結構,所以可以判斷它為植物細胞.
(3)由于該細胞有結構⑥,在光下能進行光合作用制造了有機物并釋放氧氣,所以具有這種細胞的生物是生物圈中的生產者,生活方式為自養(yǎng).
(4)如圖細胞的控制中心是[③]細胞核,每一種生物細胞內的該結構中都含有形態(tài)和數目都一定的染色體.
(5)該細胞中的能量轉換器除了⑥以外還有線粒體.
(6)該細胞結構中的②除了具有保護作用外,還能夠控制物質進出.

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