【題目】下圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關示意圖,據圖回答問題:
(1)血液循環(huán)系統(tǒng)是由_________和_________組成的,其內流動著血液。
(2)在肺循環(huán)過程中,血液從心臟的___________出發(fā),經過_________到達肺部毛細血管。氧氣在肺部毛細血管處進入血液與紅細胞內的____________結合。
(3)在體循環(huán)過程中,血液流經小腸時營養(yǎng)物質的含量增多,這是因為小腸是__________的主要場所。血液流經腎臟時廢物的含量減少,這是因為腎臟是形成_________的場所,腎臟結構和功能的基本單位是_________。
(4)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,這主要是由于_____________的調節(jié)和激素調節(jié)的影響。
【答案】心臟 血管 右心室 肺動脈 血紅蛋白 吸收營養(yǎng)物質 尿液 腎單位 神經
【解析】
1、血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。
2、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官,各種營養(yǎng)物質在小腸等處被吸收后,隨著內壁血管中的血液運往全身。
3、人體的生命活動主要受神經系統(tǒng)的調節(jié),但也受激素調節(jié)的影響。
(1)血液循環(huán)系統(tǒng)是由輸送血液的泵—心臟和血流的管道血管組成,其內流動著血液.
(2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。氧氣在肺部毛細血管處進入血液與紅細胞內的血紅蛋白結合,所以流經肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動脈血。
(3)小腸是消化和吸收的主要場所,所以在體循環(huán)過程中,血液流經小腸時營養(yǎng)物質的含量增多。腎臟是形成尿液的場所,血液流經腎臟時尿素等廢物的含量減少。血液流經組織細胞后,由于血液中的氧氣擴散進入組織細胞,參與有機物的分解,所以氧氣含量會減少。
(4)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,主要是因為人體的生命活動主要受神經系統(tǒng)的調節(jié),但也受激素調節(jié)的影響。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示有關概念之間的關系,下表選項中和圖示不相符的是( )
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 細胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
B | 果實 | 種子 | 胚 | 胚芽 |
C | 鳥卵 | 卵黃膜 | 卵黃 | 胚盤 |
D | 桃花 | 雌蕊 | 子房 | 胚珠 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于兩棲動物數量逐漸減少的原因的是( )
A.對兩棲動物的生活環(huán)境缺乏保護措施
B.捕殺和食用兩棲動物
C.水源日益減少
D.兩棲動物的生活不能離開水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】二十世紀七十年代末,美國科學家將我國的野生大豆引進到美國,與當地品種雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個事例體現了( 。
A.生物種類的多樣性
B.遺傳的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物數量的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她發(fā)現并提煉出用于治療瘧疾的青篙素挽救了數百萬人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這一事實表明生物多樣性具有( )
A.直接價值
B.間接價值
C.潛在價值
D.科學研究價值
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