7.昆蟲的基本特征:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分.體表有氣門,用于呼吸.身體表面包著堅韌的外骨骼,一般有兩對翅  三對足.

分析 蝗蟲是典型的節(jié)肢動物,屬于昆蟲綱,可根據(jù)蝗蟲的結(jié)構(gòu)特點解答.

解答 解:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分;胸部有 3對足,2對翅,能爬行或跳躍或飛行;體表有氣門,用于呼吸;足和觸角均分節(jié),使得它們的運動更加靈活,活動范圍更加擴大,昆蟲的體表有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應陸地生活的主要原因.
故答案為:頭、胸、腹;外骨骼;翅;足.

點評 陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu),如鱗片、外骨骼等,以便適應陸地環(huán)境.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關鳥類適應空中飛行生活特征的敘述中,不正確的是( 。
A.骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重
B.消化能力強,飛行時可隨時排出糞便
C.身體呈流線性,可減少飛行的阻力
D.有氣囊輔助肺呼吸,能為飛行時提供所需氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.家鴿適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈流線 型,可以減少空氣阻力,利于飛行,鳥的呼吸器官是肺.
(2)哺乳動物特征是體表被覆羽毛,胎生和哺乳,狼的牙齒分為門齒,臼齒 和犬齒.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下幾個研究動物行為的案例,主要采用觀察法的是 ( 。
A.弗里施對蜜蜂色覺的研究B.勞倫茲對小野雁學習行為的研究
C.法布爾對昆蟲的研究D.廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.將變形蟲細胞分割為兩塊,一塊有完整的細胞核,另一塊為無核的細胞質(zhì)團,則下列關于哪部分能否正常生長、攝食的說法,正確的是( 。
A.有細胞質(zhì)的哪塊能正常生長、攝食B.兩塊都能正常生長、攝食
C.有細胞核的哪塊能正常生長、攝食D.兩塊都不能正常生長、攝食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.毛細血管的管壁(  )
A.較厚、彈性大B.較薄、彈性小
C.較厚、彈性小D.只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是關節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)填寫圖中部分名稱:
①和④合稱關節(jié)面⑤關節(jié)軟骨③是關節(jié)腔
(2)當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時,就會牽動骨圍繞關節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是關節(jié)的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)觀察圖,一個關節(jié)中至少要有兩塊骨,把骨連在一起的是關節(jié)囊.
(2)剝開關節(jié),可以看到“c”內(nèi)有滑液,用手摸圖中的“e”,感覺光滑,二者都有減少摩擦的作用.
(3)關節(jié)在運動中起支點的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.動物和人體的個體發(fā)育的起點是受精卵.√ (判斷對錯)

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