6.剛下水游泳時,如果水浸過胸部,會感到呼吸有些吃力,這是因為( 。
A.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進入
B.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進入
C.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進入
D.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進入

分析 呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程,呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié):肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.

解答 解:呼吸過程的第一步是肺的通氣,它是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,若水超過胸部,胸廓會由于水的擠壓而向內(nèi)收縮,導致胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入,造成吸氣困難.
故選:A

點評 肺的通氣是通過呼吸肌的收縮和舒張造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差實現(xiàn)的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.霧霾天氣到醫(yī)院就診的老年人明顯增加,這些老年人大多有晨練的習慣.霧霾是空氣中PM2.5(即直徑小于2.5微米的塵埃粒子)嚴重超標所致,PM2.5超標與企業(yè)排污和汽車尾氣排放等因素有關.請結合實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”及如圖回答下列問題
(1)請你分析,因為霧霾天氣導致的老年人和少年兒童所患的病主要是B.
A、消化系統(tǒng)疾病 B、呼吸系統(tǒng)疾病 C、泌尿系統(tǒng)疾病 D、心血管疾病
(2)某校生物興趣小組的同學想探究PM2.5與汽車尾氣排放的關系,選擇了學校教室、操場、公園小樹林作為研究地點,你認為還應該選擇什么地點進行研究?公路.
(3)采集的粒子大小,計數(shù)需要在顯微鏡下進行.由于塵埃數(shù)太多,計數(shù)困難,可從如圖中采用五點取樣法選取陰影部分進行檢測,如果檢測小組各成員在同一地點下檢測多得數(shù)據(jù)有差別,我們應該對數(shù)據(jù)進行怎樣處理?取平均值.
(4)如果你想使實驗更準確,應該怎么做?設置重復組.
(5)PM2.5嚴重影響人們的健康.請你提出一項改善空氣質量的措施;少開私家車,減少企業(yè)污染物的排放.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小陳 最近感覺頭暈眼花精神萎靡,到醫(yī)院檢查后,血液化驗單如表,據(jù)此判斷他患有(  )
醫(yī)院檢驗科報告單    NO.1294038    日期:2016年6月15日
姓名:小陳    性別:男   年齡:14   病案號:034    科別:內(nèi)科
送檢物:血液
檢驗目的:血常規(guī)
血型:B型
檢驗結果
項目中文名稱測定值參考值
RBC紅細胞3.25×1012/L3.5-5.5×1012/L
WBC白細胞5.1×109/L4.0-10.0×109/L
PLT血小板156×109/L100-300×109/L
HGB血紅蛋白92g/L120-160g/L
A.急性肺炎B.貧血C.血小板缺乏癥D.高血壓

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19.某興趣小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,將20只蝌蚪平均分成兩組飼養(yǎng),甲組定時定量加入甲狀腺激素,乙組不做處理,記錄蝌蚪生長發(fā)育情況如下表,該實驗結果說明(  )
長出后肢所需平均時間/天長出前肢所需平均時間/天尾巴消失所需平均時間/天尾巴消失時平均體長/厘米
甲組47260.7
乙組59371.3
A.乙組蝌蚪比甲組生長發(fā)育得快
B.在飼料中添加激素可延長發(fā)育時間
C.甲狀腺激素可以促進蝌蚪發(fā)育
D.甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.1000毫升血液中,數(shù)量最多的血細胞是( 。
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.閱讀材料,回答問題
2016年新華社北京2月9日電國家衛(wèi)生計生委9日通報,我國確診一例輸入性寨卡病毒感染病例,為了有效防止疫情的傳播和蔓延,已對該名患者進行隔離治療.寨卡病毒(Zika Virus)是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒,衛(wèi)生專家表示當氣溫逐步回升,傳播的風險會逐步上升,最佳預防方式是防止蚊蟲叮咬
(1)上述材料中,引起患者患病的病原體是寨卡病毒.
(2)從傳染病流行環(huán)節(jié)的角度分析,該名患者屬于傳染源.
(3)預防寨卡病毒的最佳方式是防止蚊蟲叮咬,這種預防疫情的措施屬于切斷傳播途徑.
(4)科研人員正在努力研制疫苗,利用接種疫苗使人體獲得免疫,通過這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫免疫.

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18.請閱讀下面所給的短文,聯(lián)系所學的生物學知識,分析并回答下列相關問題
我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮氣等兄弟,利用主人吸氣的機會,來到主人的鼻腔叢林,開始了不平凡的旅行.我闖過幾道“關卡”后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色的河流來到了一個叫“細胞”的王國,在這個王國的某一間大房子里,為了滿足主人的需求,我發(fā)揮了最大的作用,但我也就此消失了.
(1)材料中氧氣進入的“叢林”指的是鼻腔中的鼻毛,它能對進入鼻腔的空氣中的小顆粒起清潔作用.
(2)氧氣通過呼吸道進入肺時,膈肌處于收縮狀態(tài).氧氣進入“紅色的河流”后,血液變?yōu)閯用}血.
(3)材料中氧氣乘坐的“旅游快艇”指的是紅細胞中的血紅蛋白,氧氣參與的在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
(4)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指組織細胞里的線粒體,氧氣“發(fā)揮的最大作用”是指呼吸作用,氧氣被消耗的同時產(chǎn)生了二氧化碳氣體,釋放了能量.

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15.人體每天排出的尿液比形成的原尿少得多,其原因是腎小管具有( 。
A.濾過作用B.重吸收作用C.分解作用D.消化作用

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16.下列做法有利于環(huán)境保護的是( 。
A.經(jīng)常使用一次性筷子
B.將生活垃圾分類處理
C.炎熱的夏天,可以無限制開空調(diào)
D.為了豐富當?shù)氐纳锓N類,隨意引進外來物種

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