20．苔蘚類對有毒氣體敏感，可作為監(jiān)測（　　）污染的指示植物．
A．水域B．空氣C．森林D．河流

分析 苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

解答 解：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，對有毒氣體敏感，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．可見B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義，結(jié)合題意，即可做出正確的選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．學(xué)習(xí)生物的特征后，同學(xué)們都興致勃勃地在校園里觀察生物，發(fā)現(xiàn)它們身上能體現(xiàn)出的生物特征以及校園生態(tài)系統(tǒng)的景象．
（1）（1）高大的銀杏樹葉金黃，簌簌飄落．體現(xiàn)生物特征：排出體內(nèi)的廢物．
（2）石榴樹上掛上了紅彤彤的小燈籠--石榴，石榴的顏色、大小、形態(tài)各不相同．體現(xiàn)生物特征：遺傳和變異．
（3）草叢底下的鼠婦被碰到后，縮成了小球．體現(xiàn)生物特征：對外界的刺激做出反應(yīng)．
（4）肥大的喜鵲在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小螞蚱．體現(xiàn)了生物特征：需要營養(yǎng)．
（5）一場雨后草叢里的小蘑菇迅速長大．體現(xiàn)生物特征：生長（和繁殖）．
（6）還有一條重要的特征是什么呢？請寫出來：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．腸液和胰液都含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是某家庭成員某些特征，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問
父母女兒
眼瞼的性狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
（1）表格中所涉及的單雙眼皮，有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）父母為雙眼皮，女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為遺傳．
（3）若控制雙眼皮的基因?yàn)锳，若控制單眼皮的基因?yàn)閍，寫出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成，父Aa，母Aa，女兒aa．
（4）這對夫婦若再生一子，孩子眼瞼的性狀可能是雙眼皮或單眼皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是美國科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)的模擬原始地球生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，分析圖回答下列問題：

（1）A燒瓶內(nèi)注入的氣體是原始大氣的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含有氧氣．
（2）火花放電模擬的是原始地球上的閃電，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．
（3）連續(xù)火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是氨基酸．
（4）通過實(shí)驗(yàn)，米勒得出的結(jié)論是：在一定條件下，原始大氣中的各種成分是能（填寫“能”或“不能”）轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動(dòng)物中，幼年時(shí)用鰓呼吸、成年后用肺呼吸的是（　�。�
A．鯊魚B．青蛙C．烏龜D．鯨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請看圖1側(cè)是一座迷宮，請你從上部中央進(jìn)入，沿著箭頭所示方向前進(jìn)，將圖2的五種動(dòng)物送回家（將左側(cè)字母填在相應(yīng)序號的橫線上），以體驗(yàn)科學(xué)家的分類方法．

①D  ②A  ③E  ④C  ⑤B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．肝炎患者厭食油膩的食物，這是因?yàn)楦窝子绊懥耍ā　。?table class="qanwser">A．肝臟分泌消化脂肪的酶B．消化脂肪的酶和膽汁的分泌C．小腸絨毛對脂肪的吸收D．肝臟分泌膽汁，從而影響了脂肪的消化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“麻雀雖小，五臟具全”，生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的

A．生長 B．分裂 C．分化 D．癌變

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同步練習(xí)冊答案