【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題。
(1)A(蚯蚓)____________ 呼吸,D用___呼吸,E用____呼吸。
(2)屬于無脊椎動物的是____(填字母代號,后同),由水生向陸生過渡的是_____所在的類群。
(3)E特有的生殖發(fā)育特點是_____、_________。
(4)_______(填字母代號)動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物。
(5)請寫出D適于飛行生活的2個特點:_________、____________。
【答案】 濕潤的體壁 肺 肺 A B 胎生 哺乳 C 身體呈流線型 前肢變成翼
【解析】觀圖可知:A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鴿,E是家兔。
(1)A蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸,空氣中的氧氣溶解在體壁的粘液中,交換到其內(nèi)的毛細血管中的血液里;D鳥類用肺呼吸,E屬于哺乳動物,用肺呼吸。
(2)圖中A蚯蚓的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,B青蛙屬于兩棲動物,營水陸兩棲,是由水生向陸生的過渡類群。
(3)E家兔特有的生殖發(fā)育特點是:胎生哺乳。
(4)C蜥蜴屬于爬行動物,開始成為真正的陸生脊椎動物。
(5)D鳥類身體呈流線型,前肢變成翼,適于飛行,胸肌發(fā)達,可為飛行提供動力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,圖a.b.c.d是他分別在顯微鏡下看到的一個視野。請回答:
(1)在進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,目的是保持洋蔥表皮細胞的正常形態(tài)。若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,需滴加____________。
(2)要使圖像從視野a變?yōu)橐曇癰的狀態(tài),應將裝片向_________移動;要使圖像從視野c變?yōu)橐曇癲的狀態(tài),應用______________進行調(diào)節(jié)。
(3)從植物體的結構層次來看,d所示的部分由一些排列緊密的細胞構成,屬于保護組織,組織的形成是__________的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是鳥卵結構示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)【4】是________,有____________作用;
(2)【6】是____進行_______________ 的部位;
(3)【2】____是胚胎發(fā)育進行__________的場所;
(4)【8】______不僅為胚胎發(fā)育提供______,還能提供______;
(5)如果是未受精的鳥卵,則____、____、____(填 序號)三者合稱一個卵細胞;
(6)【7】是_______有____________的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系。請分析:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細菌和屬于分解者。生產(chǎn)者和分解者對自然界的起重要作用。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關系構成食物鏈。圖中食物鏈共有條,請寫出最長的一條:。
(3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級。根據(jù)這一特點,圖中總能量最少的一種生物是。
(4)若人們?yōu)楸Wo草籽而大量捕殺麻雀,草反而會減少。其原因是: 。
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