3．海蜇是常見的海洋動物，它屬于（　�。�
A．扁形動物B．腸腔動物C．軟體動物D．節(jié)肢動物

分析 腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門

解答 解：海蜇生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．因此海蜇具有腔腸動物的特征，屬于腔腸動物．
故選：B．

點評 解題的關鍵是知道腔腸動物的特征，較為基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

小明早餐習慣喝一杯牛奶，吃一個雞蛋，你認為他的早餐中哪一類營養(yǎng)物質(zhì)過多，哪一類營養(yǎng)物質(zhì)過少

A．糖類 蛋白質(zhì) B．糖類 脂肪

C．蛋白質(zhì) 脂肪 D．蛋白質(zhì) 糖類

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小朋和同學調(diào)查了學校周圍環(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是（ ）

A．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類 B．按照生活環(huán)境歸類

C．按照用途歸類 D．按照個人喜好歸類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．氣孔分布下表皮比上表皮多，這樣既能保證氣體交換又可防止陽光直接照射引起水分的過度散失．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．圖一是植物生理示意圖，圖中字母代表不同的物質(zhì)，箭頭代表物質(zhì)進出的方向．圖二為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1-8表示人體某些結(jié)構(gòu)，字母A-F代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

（1）利用生物發(fā)酵技術(shù)在塑料大棚內(nèi)堆漚桔桿，可提高棚內(nèi)[A]二氧化碳的濃度，使D的量大的增加．
（2）在人體心臟的左腔內(nèi)內(nèi)含量明顯大于右腔內(nèi)含量的物質(zhì)是[圖一]中的B，這種物質(zhì)大量釋放，有利于維持生物圈的碳-氧平衡．
（3）在人體口腔內(nèi)被消化成麥芽糖的物質(zhì)是[D]中的淀粉，它消化后的最終產(chǎn)物在圖二中進入血液循環(huán)的A物質(zhì)為葡萄糖．
（4）C中的物質(zhì)主要由根尖的成熟區(qū)吸收，通過莖中的導管運輸?shù)饺~片的．
（5）患有糖尿病和腎炎的人的G液中含有的物質(zhì)比正常人多葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)和血細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．微生物在自然界中廣泛分布，與我們的生活密切相關．分析下面五種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）圖中五種生物都沒有葉綠體，故它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)．除丙、戊外，其余三種生物都有由細胞構(gòu)成，它們共有的細胞結(jié)構(gòu)為細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)．甲、丁雖都是單細胞生物，但也有明顯的結(jié)構(gòu)差異，表現(xiàn)在甲沒有成形的細胞核（或甲只有DNA集中區(qū)域，沒有成形的細胞核或丁有成形的細胞核）．
（2）圖中甲能夠通過分裂（或分裂生殖）快速產(chǎn)生新個體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布；在顯微鏡下觀察生物丁時，會發(fā)現(xiàn)有的細胞上會長有大小不一的突起，這是丁在通過出芽生殖方式繁殖新個體．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了多人死亡，導致這場疫情的罪魁禍首與圖中[丙]的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，它侵入患者的細胞后，靠自己的遺傳信息和寄主細胞中的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的個體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三種食物成分的消化液是（　�。�
A．唾液B．胃液C．膽汁D．胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某同學在已經(jīng)長有多種顏色菌斑的不同食品上采集菌類標本做實驗，可是一不小心把下面幾種菌的裝片搞亂了，其中一裝片置于顯微鏡下觀察，看到直立菌絲的頂端有呈掃帚狀的孢子串，他可確定該裝片是（　　）
A．青霉B．根霉C．曲霉D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．早春播種玉米，用塑料膜覆蓋地面，能夠促進出苗，使玉米一年兩熟，覆蓋地膜的主要作用是（　�。�
A．增加土壤濕度B．提高溫度
C．提高二氧化碳含量D．減弱光照強度

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