下列行為不屬于低碳生活方式的是( )。

A.使用一次性木筷,既方便又衛(wèi)生 B.步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行

C.禁止焚燒秸稈,利用秸稈生產(chǎn)沼氣 D.利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生產(chǎn)過(guò)程中,為了提高植物光合作用的強(qiáng)度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實(shí)質(zhì)上就是( )

A.氧氣 B.氮?dú)?C.水蒸氣 D.二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章第四節(jié)細(xì)胞的生活單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是( )

A.葉綠體 B.線(xiàn)粒體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:判斷題

根據(jù)下圖9回答下列問(wèn)題,對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。

(1)①進(jìn)行體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育( )

(2)標(biāo)號(hào)④代表的植物類(lèi)群可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物( )

(3)人們常說(shuō)的綠色開(kāi)花植物指的是③( )

(4)藻類(lèi)植物生活在水中,都是單細(xì)胞生物( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

泡菜的制作利用了下列生物中的( )

A.青霉 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.曲霉

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

男性?xún)蓚?cè)輸精管被結(jié)扎后,生理上表現(xiàn)為( )。

A.不產(chǎn)生精子,第二性征改變 B.產(chǎn)生精子,第二性征改變

C.不產(chǎn)生精子,第二性征不改變 D.產(chǎn)生精子,第二性征不改變

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為漳江四種生物的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

種類(lèi)

數(shù)量

1.56×108

6.42×104

4.1×1010

8.3×102

這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是( )

A.甲→乙→丙→丁 B.丙→甲→乙→丁

C.丁→丙→乙→甲 D.丁→乙→丙→甲

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某同學(xué)對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化的解釋?zhuān)渲绣e(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

B.在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性

C.生物的變異是不定向的,生物進(jìn)化的方向也是不定向的

D.只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中生存下來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

白化病的致病基因是隱性的,用b表示,正常膚色的基因是顯性的,用B表示,有一個(gè)白化病人,他的基因型應(yīng)該是( )

A.BB B.Bb C.b D.bb

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同步練習(xí)冊(cè)答案