【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù),搭配錯(cuò)誤的是( )。
A.培養(yǎng)無病毒植株—組織培養(yǎng) B.制作酸奶—發(fā)酵技術(shù)
C.培養(yǎng)大腸桿菌—基因工程 D.試管嬰兒—克隆技術(shù)
【答案】D
【解析】
試題分析:培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)獲得的,因此必須采用組織培養(yǎng);A正確;制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?/span>.屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用,B正確;利用裝基因技術(shù),培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌,C正確;試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒.因此“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上是體外受精后再進(jìn)行胚胎移植,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)一步探究環(huán)境對(duì)生物的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),若提出的問題是“潮濕環(huán)境會(huì)影響鼠婦生活嗎”,那么該實(shí)驗(yàn)中就應(yīng)當(dāng)使設(shè)計(jì)兩種環(huán)境中除_______以外,_________、_________等其他條件都相同。也就是說,在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是_________。
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【題目】植物通過____________,將________能轉(zhuǎn)化為____________能,貯存在植物體的有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為_______________提供能量,還為_______________提供能量。
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【題目】大熊貓是我國的國寶。近年來,由于森林面積的減少,它們的棲息地大大減少,現(xiàn)存的近千只大熊貓被隔離成30多個(gè)小群體,這些小群體中,個(gè)體最多的不到50只,最少的則不到10只。對(duì)上述現(xiàn)象所產(chǎn)生的后果,敘述正確的是
A. 基因交流的機(jī)會(huì)減少,對(duì)繁衍不利 B. 有利于大熊貓的進(jìn)化
C. 有利于人們照顧大熊貓 D. 人們看不到大熊貓
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【題目】下列說法正確的是( )。
A.現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式
B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素
C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,因此它不會(huì)遭到破壞
D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
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【題目】大自然是我們絕好的課堂,當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,此時(shí)你是否會(huì)想到植物的營(yíng)養(yǎng)來自于土壤,而根在其中起重要的作用。請(qǐng)你分析下列不屬于根的功能的是( )
A. 把植物固定在土壤中 B. 運(yùn)輸和儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)
C. 吸收水分和無機(jī)鹽 D. 散失水分
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【題目】埃博拉病毒曾在西非肆虐,國人無不談愛“埃”色變,你對(duì)埃博拉病毒認(rèn)識(shí)多少呢?試著回答下面的問題吧。
⑴埃博拉病毒是引起埃博拉傳染病的________。傳染病一般在________傳染性最強(qiáng)。
⑵我國海關(guān)人員對(duì)入境人員進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)檢疫,這屬于控制傳染病措施中的________。
⑶國人無不談“!鄙,這屬于____________反射。
⑷接種疫苗是預(yù)防傳染病非常有效的措施,該措施可以使人體在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生針對(duì)所注射疫苗的__________,從而獲得免疫力,這種免疫屬于_____________(特異性或非特異性)免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肉蛋類價(jià)格比糧食和蔬菜高,從生態(tài)學(xué)的看,這是由于( )。
A.飼養(yǎng)動(dòng)物麻煩,時(shí)間多,投資大 B.動(dòng)物性食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高
C.食物鏈長(zhǎng),流失多,動(dòng)物性食品成本高 D.栽培植物較容易
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