12．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
故答案為：受精卵；蛹；完全變態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．在練習(xí)徒手切片的實(shí)驗(yàn)中，毛筆的作用是展平要觀察的材料．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．為探究溫度與蟬鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟬放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟬的鳴叫次數(shù)，該研究過程主要采用了（　�。�
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．資料分析法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是汽車司機(jī)看到紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）感受到紅燈刺眼的是眼中的視網(wǎng)膜．
（2）圖中①表示的是視神經(jīng)．
（3）看到紅燈停車的神經(jīng)中樞在大腦皮層中至少有3個(gè)，它們分別是視覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、語言中樞．
（4）在這個(gè)反射過程中，從發(fā)生的功能看，
③屬于傳出神經(jīng)；從發(fā)生的部位看，③屬于脊神經(jīng)．
（5）停車的效應(yīng)器是參與完成停車動(dòng)作的肌肉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于光合作用意義的敘述中，正確的是（　�。�
A．為綠色植物本身和其他生物提供無機(jī)物
B．只為綠色植物本身提供能量
C．維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定
D．提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．對(duì)圖中②的描述正確的是（　�。�
A．人體最大的消化腺B．可以分泌膽汁
C．可以初步消化蛋白質(zhì)D．人體消化和吸收主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象或活動(dòng)與真菌無關(guān)的是（　�。�
A．制作豆腐乳B．發(fā)面蒸饅頭C．臟衣服受潮發(fā)霉D．感染艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．下列組織中不屬于動(dòng)物組織的是D；有保護(hù)功能的是C．
A、肌肉組織  B、神經(jīng)組織  C、上皮組織   D、分生組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下表關(guān)于花與果實(shí)形成的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是選項(xiàng)（　　）
選項(xiàng)ABCD
花的結(jié)構(gòu)子房胚珠子房壁受精卵
果實(shí)的結(jié)構(gòu)果皮種子果實(shí)胚珠
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案