10．對(duì)于繁殖后代而言，一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①②B．①④C．③④D．②④

分析 花的結(jié)構(gòu)如下：
．圖中①花瓣，②雄蕊，③花萼，④雌蕊．圖中

解答 解：一朵花莖傳粉與受精后的，發(fā)育情況為：

由此可以看出花中④雌蕊和②雄蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 雌蕊和雄蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時(shí)，都要通知同伴，下列關(guān)于這種行為的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．這種行為與小鼠走迷宮獲取食物的行為均屬于學(xué)習(xí)行為
B．這種行為直接反映了螞蟻個(gè)體之間能夠進(jìn)行信息交流
C．螞蟻的這種行為叫通訊，靠嗅覺和觸覺實(shí)現(xiàn)
D．螞蟻的這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是葡萄糖，它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的生理過程叫做吸收；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是右心房．
（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體中進(jìn)行的．
（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是舒張．（選填“收縮”或“舒張”）
（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是C．
A．血漿        B．原尿       C．尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)．
（2）C和D的名稱是幼蟲．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．
（3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是C（填圖中字母）．
（4）圖乙的發(fā)育過程中，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長(zhǎng)蠶發(fā)育過程中的幼蟲期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于呼吸道的敘述中，正確的是（　�。�
A．呼吸的主要器官B．過濾全部有害物質(zhì)
C．干燥和溫暖氣體D．氣體進(jìn)出肺的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物中，沒有根、莖、葉分化的是（　　）
A．油菜B．蕨C．葫蘆蘚D．海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)②覆蓋在關(guān)節(jié)表面，是骨骼肌
B．肌腱可繞過關(guān)節(jié)附著在相鄰的骨上
C．骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼
D．結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如表分析并回答問題．
生物種類哺乳
動(dòng)物		鳥類爬行類兩棲類魚類蕨類
植物		裸子
植物		被子
植物
我國(guó)已知種數(shù)占世界
已知種數(shù)百分比（%）		13.3914.255.977.0817.532226.710
（1）如表可知，我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物類群是裸子植物
（2）表中資料說明了“生物多樣性“內(nèi)涵中生物種類的多樣性．
（3）生物分類是研究生物的一種基本方法．它主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

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