【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] __________、[ 三 ]腹部。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是青綠色,這對(duì)蝗蟲的生活意義是_______________________。
(3)體表的外骨骼的作用有 ______________________________ 。
(4)蝗蟲共有____________對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]___________。
【答案】 胸部 利于捕食和個(gè)體生存及種族延續(xù) 保護(hù)支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 三 后足
【解析】(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼;二為胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心,三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是綠色,為保護(hù)色,有利于蝗蟲的捕食和個(gè)體生存及種族延續(xù)。
(3)由于陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
(4)蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官是兩對(duì)翅和三對(duì)足都著生在胸部.蝗蟲的足包括前足、中足和后足,均分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問題。
(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用__________ 呼吸。
(2) C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過( )________,稱為雙重呼吸,且它的肺上連著許多的( )________。
(3)D類動(dòng)物的主要特征是_______。適于植食性生活的特點(diǎn)是___________
(4)E類動(dòng)物的體表有_______,可以防止體內(nèi)_____的蒸發(fā)。呼吸器官是_______。
(5)B類動(dòng)物成體用_________呼吸,同時(shí)用________ 輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管呈S型,乙瓶的玻璃管豎直向上,燒瓶?jī)?nèi)裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時(shí)煮沸冷卻后放置一段時(shí)間,觀察肉湯的變化。你認(rèn)為影響本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量是( )
A. 氧氣 B. 燒瓶放置時(shí)間 C. 微生物 D. 燒瓶容量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,下列觀點(diǎn)不正確的是( )
A.P可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者
C.E可以表示體內(nèi)有脊柱
D.F可以表示生物體結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物類群特征的描述中,錯(cuò)誤的是:
A.腔腸動(dòng)物——有口無(wú)肛門,身體呈輻射對(duì)稱
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物——身體分節(jié),體表有角質(zhì)層
C.軟體動(dòng)物——身體柔軟,表面有外套膜
D.節(jié)肢動(dòng)物——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河三角洲美麗富饒.生活在這里的人們用勤奮智慧開發(fā)、建設(shè)著自己的家園.
(1)沿海灘涂鹽堿度高,而野生大豆,堿蓬和大米草在這里卻生長(zhǎng)良好,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野生大豆和大米草的細(xì)胞中鹽堿濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周圍土壤中的鹽堿濃度.控制該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 . 野生大豆是主要的油料作物,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在大豆種子的中.
(2)黃河口多個(gè)生態(tài)園區(qū),種植著不同特色的蔬果.草莓色澤紅艷,滋味酸甜,富含糖、維生素、果酸等營(yíng)養(yǎng)成分.我們要想證明草莓中含有維生素C,常采用溶液作為指示劑.
(3)近些年,在東營(yíng)的黃河入?诟浇の廴疽呀(jīng)嚴(yán)重影響了臨海油區(qū)和居民區(qū)的正常的生產(chǎn)和生活,再加上不法分子的獵捕行為,對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成了一定的影響.為保護(hù)生物多樣性所采取的就地保護(hù)措施的主要形式是 .
(4)如圖是黃河口濕地生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖.據(jù)圖回答:該生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分是 . 通過作用,能量輸入生態(tài)系統(tǒng),并沿著的流動(dòng)和傳遞.其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 . 寫出該系統(tǒng)含鼠這種動(dòng)物的食物鏈中最長(zhǎng)的一條: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請(qǐng)分析回答:
(1)人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器.當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)(如飯后),對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的 , 在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素,使血糖濃度 , 恢復(fù)正常水平.另外,某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌.所以說(shuō),正常人的血糖濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定是協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.
(2)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 | 定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 |
c | 重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論 |
①在該探究方案中,起對(duì)照組作用的小鼠是 .
②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是 .
③假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是 .
④在理論上,為避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月,中國(guó)科學(xué)家率先成功應(yīng)用體細(xì)胞對(duì)非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行克隆,獲得兩只 克隆猴?寺『镄誀钆c基地內(nèi)某只母猴相同,則這只母猴為克隆猴提供的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體
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