11．小李同學(xué)最近一到晚上就看不清東西，且眼睛干澀，你認(rèn)為下列哪種物質(zhì)對(duì)他有幫助（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾�。�

解答 解：維生素的種類很多，對(duì)人體非常重要．如圖：

 維生素的種類主要功能缺乏癥
維生素A 促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)，夜盲癥、皮膚粗糙
維生素B維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的生理功能腳氣病、食欲不振、消化不良、神經(jīng)炎
維生素C維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液正常的生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
其中維生素A的作用是促進(jìn)人體的正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)，人體缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥、皮膚粗糙等，結(jié)合題意可知，小李同學(xué)最近一到晚上就看不清東西，且眼睛干澀，是夜盲癥的表現(xiàn)，是缺乏維生素A導(dǎo)致的．因此補(bǔ)充維生素A對(duì)他有幫助．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握維生素A的缺乏癥即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)示意圖，其中表示吸氣過(guò)程的是（　　）
A．甲圖，膈肌收縮B．甲圖，膈肌舒張C．乙圖，膈肌收縮D．乙圖，膈肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將帶葉枝條進(jìn)行如圖處理，過(guò)一段時(shí)間后，把枝條取出切開(kāi)，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．僅木質(zhì)部被染成紅色B．僅韌皮部被染成紅色
C．韌皮部和木質(zhì)部都被染成紅色D．韌皮部和木質(zhì)部都沒(méi)被染成紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．近幾年黃岡實(shí)施生態(tài)立市戰(zhàn)略，大力發(fā)展?jié)竦毓珗@和自然保護(hù)區(qū)，取得了突破性進(jìn)展，現(xiàn)有1個(gè)龍感湖國(guó)家級(jí)濕地類型自然保護(hù)區(qū)、8個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園和14個(gè)省級(jí)濕地公園，濕地公園數(shù)量為全省第一，面積達(dá)5.57萬(wàn)頃，境內(nèi)31%的自然濕地得到了有效保護(hù)．請(qǐng)回答：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”．
（2）“小魚(yú)、白鷺、浮游動(dòng)物、浮游藻類”構(gòu)成一條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈：浮游藻類→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→白鷺．如果有工廠向該水域中排放含重金屬的污水，則該食物鏈中白鷺體內(nèi)的重金屬含量最高．
（3）夏日，濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景．蓮葉制造的有機(jī)物通過(guò)篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）輸送到地下莖（藕）中貯存．
（4）秋冬季節(jié)，有人焚燒濕地的植物秸稈，這樣做有很大危害．腐生的細(xì)菌、真菌可以將秸稈中的有機(jī)物分解利用，請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用該原理充分利用秸稈中物質(zhì)和能量的生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)例：利用微生物將秸稈分解，產(chǎn)生沼氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體排出下列物質(zhì)時(shí)，只有一條途徑的是（　�。�
A．二氧化碳B．尿素C．水D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)查閱資料得知，饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失．為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素，他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管，進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn)．下列分析不科學(xué)的是（　　）
試管1饅頭碎屑2滴碘液+2mL清水攪拌觀察顏色變化情況
試管2饅頭碎屑2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況
試管3饅頭塊2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況
試管4饅頭碎肩2滴碘液+2mL唾液不攪拌觀察顏色變化情況
A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中
B．試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用
C．試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用
D．試管2和試管4對(duì)比適合探究舌攪拌的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于人體免疫第三道防線的是（　�。�
A．皮膚B．黏膜C．胸腺D．吞噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，像這樣的發(fā)育過(guò)程，叫做完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．前一段時(shí)間我縣某幼兒園出現(xiàn)手足口病病例．手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，表現(xiàn)口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍．常見(jiàn)的腸道病毒中柯薩奇病毒是手足口病的元兇
（1）傳染病的特點(diǎn)：具有傳染性、流行性．
（2）柯薩奇病毒屬于病原體（填病原體、傳染源、易感人群），手足口病病人屬于傳染源（填病原體、傳染源、易感人群）
（3）該幼兒園采取的措施①全園停課一周；②對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒．這樣做的目的分別是①控制傳染源；②切斷傳播途徑．
（4）針對(duì)該傳染病，科學(xué)家將研制疫苗，使易感人群通過(guò)預(yù)防接種后獲得相應(yīng)的抵抗力，從預(yù)防措施角度看這樣做的目的是保護(hù)易感人群．

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