【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解,同時釋放出能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C線粒體 D葉綠體

【答案】C

【解析】

試題分析:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場 所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退,同時把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,釋放的能量供細(xì)胞 生命活動的利用。因此,線粒體被稱為細(xì)胞能量的動力工廠?梢奀符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】早春播種以后,常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗,其主要原因是( 。
A.種子萌發(fā)需要避光
B.防止風(fēng)沙
C.保濕、保溫有利種子萌發(fā)
D.防止鳥類取食種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄植株的結(jié)構(gòu)層次不包括( 。
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體體內(nèi)的病原體,這種免疫屬于(  )

A. 非特異性免疫 B. 特異性免疫 C. 自然免疫 D. 人工免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,以下敘述正確的是

A. 蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始部位是②

B. 消化吸收的主要場所是⑦

C. ⑥分泌的消化液中不含消化酶

D. 淀粉在②內(nèi)被消化成葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中不屬于毒品危害的是( 。

A. 罌粟是生產(chǎn)毒品的主要原料

B. 容易使人上癮

C. 造成人體的免疫力下降

D. 影響人體的消化、神經(jīng)系統(tǒng)等功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國古代有很多文人墨客雖不是生態(tài)學(xué)專家,但他們早已關(guān)注“生物與環(huán)境”的問題,并以雋永的詩篇描繪了生物圈中栩栩如生的自然之美。閱讀下列詩句,解析其中蘊(yùn)含的生物學(xué)問題:

晉·陶淵明《歸園田居》“羈鳥戀舊林,池魚思故淵!

南北朝·佚名《刺勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!

唐·李紳《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”

宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!

清·龔自珍《已亥雜詩》“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

(1)“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”一句中既體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和__________兩部分組成。

(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”場景中,如果還有害蟲的話,請依據(jù)以上信息寫出一條食物鏈________________。

(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中“落紅”化作“春泥”的過程中,是生態(tài)系統(tǒng)中的________(成分)在發(fā)揮作用,而“春泥”更護(hù)“花”,則體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的__________過程。

(4)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”反映了農(nóng)作物和雜草之間的________關(guān)系,同時也說明了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中其關(guān)鍵作用的因素是______。

(5)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,在此生態(tài)系統(tǒng)中,若羊的食物全部來自草,則羊體內(nèi)能量每增加10千焦,至少需要消耗含________千焦的草。如果過度放牧,會造成此草原生態(tài)系統(tǒng)的退化,說明生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有限的。

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【題目】圖甲所示A,B,C,D為某同學(xué)設(shè)計的一個關(guān)于檢驗唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實驗裝置,請仔細(xì)閱讀后回答:

(1)請將甲圖的四個裝置按實驗的正確步驟排序:
(2)A圖中,滴管加入的應(yīng)該是 , 目的是檢驗1、2號試管中是否存在
(3)圖C是將1、2號試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)是℃.
(4)圖D中1號試管加入與2號試管同樣多的清水,目的是
(5)如果此同學(xué)設(shè)計了與2號試管相同的3號試管(如乙圖),并將其放在100℃的水中,水浴所用時間與C圖相同.此時,他想探究的問題是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線.當(dāng)肺容積由b變化到c時,肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是(  )

A.收縮、舒張
B.收縮、收縮
C.舒張、舒張
D.舒張、收縮

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