11.下面是某園藝場的師傅在培育和管理花卉樹木時(shí)的一些做法,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識,幫他們分析解釋有關(guān)問題:
(1)園藝場的師傅在圓內(nèi)移栽花卉時(shí),采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項(xiàng)措施.其中措施①能保護(hù)移栽植物的幼根和根毛;措施②能降低植物的蒸騰作用,保證移栽植物的正常水代謝,提高移栽的成活率.
(2)在園內(nèi)植物生長過程中,師傅們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施.其中,經(jīng)常給植物松土的好處是為根的呼吸提供充足的氧氣.
(3)為探究無機(jī)鹽對植物的影響,師傅們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并保證光照、溫度適宜,最后觀察、測量其發(fā)生的變化.具體情況如表.

植株
培養(yǎng)液。500升)植株的重量 (克)  
生長情況
實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后
蒸餾水92145矮小、纖細(xì)、葉色變黃
土壤浸出液91378莖粗、枝多、葉色濃綠
該實(shí)驗(yàn)中的變量是無機(jī)鹽;通過比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化,可以說明:植物的生活需要無機(jī)鹽.
(4)如圖是師傅們在給剛移栽后的樹木進(jìn)行輸液的場景,你認(rèn)為輸入的液體中應(yīng)含有的主要物質(zhì)是水分和無機(jī)鹽;輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的木質(zhì)部.

分析 (1)移栽植物時(shí),根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.同時(shí)一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽,因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng),會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活;
(2)采取除草、治蟲、經(jīng)常松土等措施措施,目的是為了調(diào)整生物因素對園內(nèi)植物的影響,有利于根的呼吸提供充足的氧氣.
(3)植物的生活需要無機(jī)鹽.
(4)植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管.

解答 解:(1)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程,蒸騰作用的主要器官是葉片.剛移栽的植物,根的吸水能力較弱,而蒸騰作用散失大量的水分.其中措施①帶土移栽為了保護(hù)幼根和根毛,提高根的吸水能力,提高成活率;措施②剪掉移栽植物的部分葉片可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,因而保證了移栽植物的正常水代謝,提高了移栽的成活率.
(2)植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長.因此經(jīng)常給植物松土的目的是為根的呼吸提供充足的氧氣.
(3)對照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,這就是所要探究的問題.為探究無機(jī)鹽對植物的影響,因此該實(shí)驗(yàn)中的變量是無機(jī)鹽;甲瓶蒸餾水(沒有無機(jī)鹽)植株矮小、纖細(xì)、葉色變黃增重53克;乙瓶土壤浸出液植株莖粗、枝多、葉色濃綠,增重287克,通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化,可以說明:植物的生活需要無機(jī)鹽.
(4)導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的.植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身;篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞.所以圖是同學(xué)們在給剛移栽后的樹木進(jìn)行輸液,輸入的液體中應(yīng)含有的主要物質(zhì)是水分和無機(jī)鹽;輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的木質(zhì)部.
故答案為:(1)移栽植物的幼根和根毛;植物的蒸騰作用;
(2)為根的呼吸提供充足的氧氣;
(3)無機(jī)鹽;植物的生活需要無機(jī)鹽;
(4)水分和無機(jī)鹽;木質(zhì)部.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道提高移栽的成活率的措施的目的、光合作用需要光、無機(jī)鹽的作用.

練習(xí)冊系列答案
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A.為了能夠看見地窖中的東西B.測量地窖中一氧化碳的含量
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①鏡筒     A.放大作用
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③準(zhǔn)焦螺旋      C.安裝裝片
④物鏡和目鏡    D.反射光線
⑤壓片夾      E.安放目鏡
⑥反光鏡      F.安裝物鏡
⑦載物臺      G.是鏡筒上升或下降.

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19.在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn).請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題:
(1)在作物生長旺盛時(shí)期,要定期補(bǔ)充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸.
(2)對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥,不僅有利于培養(yǎng)綠色食品,還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是細(xì)菌、真菌分解有機(jī)肥中的有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳.
(30對棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照,能提高作物的產(chǎn)量.其中的道理是適當(dāng)增加光照可使光合作用增強(qiáng).
(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會因風(fēng)力不足,導(dǎo)致雌花穗得不到足夠數(shù)量的花粉為了彌補(bǔ)這一缺陷,可采用人工輔助授粉的方法.
(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全、返璞歸真地區(qū)進(jìn)行人與自然的活動.“低碳生活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量.你能為“低碳生活”做些什么提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放(至少寫出兩條)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生物圈的說法中,正確的是( 。
A.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
B.生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱
C.生物圈只為生物的生存提供水和空氣
D.溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的

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16.人類的有耳垂和無耳垂是由一對基因控制的,有耳垂是由顯性基因(R)控制,無耳垂是由隱性基因(r)控制.現(xiàn)有一對夫婦,他們都有耳垂,卻生了一個(gè)無耳垂的孩子.請分析回答:
(1)人類的有耳垂性狀是顯性(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(2)父親的基因組成是Rr,母親的基因組成是Rr,孩子的基因組成是rr.
(3)這對夫婦決定無耳垂的基因是通過他們的生殖細(xì)胞傳給孩子的.基因在孩子的體細(xì)胞中成對存在.
(4)這對夫婦能生出有耳垂的孩子嗎?能.這對夫婦生出無耳垂孩子的機(jī)率為25%.
(5)父母都有耳垂,卻生了個(gè)無耳垂的孩子,這種現(xiàn)象叫做變異.

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3.悠悠文明史,漫漫絲綢路.小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,而且也促進(jìn)了中外文化的交流.結(jié)合飼養(yǎng)家蠶的活動,回答下列問題:
(1)蠶農(nóng)飼養(yǎng)家蠶,首先需要購買優(yōu)質(zhì)的“蠶種”,蠶種實(shí)際上是蠶的受精卵.
(2)成語“作繭自縛”是指家蠶進(jìn)入發(fā)育過程中的蛹時(shí)期.
(3)家蠶的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(4)蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程不同,蝗蟲發(fā)育主要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程被稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
(5)青蛙的發(fā)育與家蠶有相似之處,但二者的受精方式明顯不同:家蠶是體內(nèi)受精;青蛙則是體外受精.

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20.李大爺是糖尿病患者,你給他提供的治療方案是注射( 。
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