2．對綠色植物的光合作用表述不正確的是（　�。�
A．綠色植物的光合作用制造的有機(jī)物是其他生物生存的物質(zhì)基礎(chǔ)
B．綠色植物的光合作用所需的原料是水和二氧化碳
C．綠色植物的光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣
D．綠色植物的光合作用的條件是有光、無光都可以進(jìn)行

分析 綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用．

解答 解：綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程．制造的有機(jī)物不僅滿足了綠色植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈的其他生物提供了基本的食物來源．光合作用的公式如圖：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．光合作用必須在有光條件下才能進(jìn)行，無光光合作用不能進(jìn)行．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握光合作用的概念、意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮長出來的是（　　）
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我們擁有“一顆感恩的心，織極向上的人生態(tài)度”．下列描述或想 法中，你認(rèn)為不符合的是（　�。�
A．我生病躺在床上時(shí)，媽媽或爸爸給我喂藥，我會從心里感受到家長對我的關(guān)心
B．我口渴時(shí)，發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯水，我想：哎！真倒霉，只倒出一點(diǎn)點(diǎn)
C．當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會想：困難不可怕，它能鍛煉我的意志
D．當(dāng)我遇到苦悶的事而無法解決時(shí)，我會向老師、朋友或父母親傾訴咨詢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在我們淮安的動物園中詞養(yǎng)著很多動物，這種保護(hù)措施屬于（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù)B．就地保護(hù)措施
C．遷地保護(hù)措施   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．我市的一位援藏教師由郴州抵達(dá)拉薩工作兩年后，最可能會出現(xiàn)以下哪種生理反應(yīng)（　　）
A．白細(xì)胞增多B．心率變慢C．紅細(xì)胞增多D．血小板增多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請分析回答下列有關(guān)鳥的生殖和發(fā)育問題：
（1）在如圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛雞的是[6]胚盤．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[5]卵黃和[7]卵白．在胚胎發(fā)育過程中，所需要的氧氣從卵殼上的氣孔進(jìn)入．
（2）從內(nèi)部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精的，從外部條件來說，雞卵孵化所需的適宜條件有適宜的溫度、濕度和通風(fēng)等條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列流程圖表示不正確的是（　�。�
A．心室→動脈→靜脈→毛細(xì)血管
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
C．外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人與動物的關(guān)系是（　�。�
A．有利B．有害C．有利有害D．無害無利

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．視覺形成過程中，物象成像在（　　）上．
A．角膜B．大腦皮層的視覺中樞
C．視網(wǎng)膜D．晶狀體

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同步練習(xí)冊答案