【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌被稱為原核生物,是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域,卻沒有________________。

(2)圖中的⑥對細(xì)菌具有________作用。

(3)大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),它們能將有機(jī)物分解為無機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的________。

(4)該細(xì)菌能夠運(yùn)動,這是根據(jù)圖中[ ]________作出的判斷。

【答案】 成形的細(xì)胞核 保護(hù) 異養(yǎng) 分解者 ①鞭毛

【解析】(1)細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等基本部分構(gòu)成,沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物
(2)有些細(xì)菌的外面有一層粘性的⑥莢膜,對細(xì)菌有保護(hù)作用。
(3)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并將其分解為簡單的無機(jī)物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。細(xì)菌這樣的營養(yǎng)方式叫做異養(yǎng)。

(4)該細(xì)菌能夠運(yùn)動,這是根據(jù)圖中序號①鞭毛作出的判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中,不屬于生物的是( 。
A.大雁南飛
B.魚躍龍門
C.冬去春來
D.麥浪滾滾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年12月5日,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將“地球衛(wèi)土獎“授予塞罕壩林場建設(shè)者。55年來,塞罕壩人變茫;脑瓰橛粲袅趾,創(chuàng)造了令世界為之驚嘆的奇跡。目前塞罕壩森林公園總面積四十余萬畝,物種豐富,有浩瀚的林海、廣袤的草原、清澈的湖泊,一展北國風(fēng)光,成為了著名的風(fēng)景旅游區(qū)。有人說:塞罕壩林海屬于中國,面中國的環(huán)保行動則屬于世界,請結(jié)合所學(xué)知識回答,

(1)塞罕壩森林公園作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),是由生物成分和________成分組成的,在生物成分中,綠色植物屬于___________。

(2)塞罕壩森林公園中豐富的物種之間形成了復(fù)雜的食物關(guān)系,上圖為塞罕壩林公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>__________

(3)若不法分子大量獵捕山雀,短期內(nèi)________數(shù)量會大量增加,導(dǎo)致松樹林受到的危害加大,需要進(jìn)行人工干預(yù),這說明生態(tài)系統(tǒng)的________是有限的。

(4)塞罕壩森林公園呈現(xiàn)一派北國風(fēng)光,成為了著名的風(fēng)景旅游區(qū),體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

(5)試從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析,“中國的環(huán)保行動屬于世界”的原因是_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】離離原上草,一歲一枯榮,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征( )

A. 呼吸 B. 排出體內(nèi)廢物 C. 對刺激作出反應(yīng) D. 生長和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國的絲綢世界聞名,那么,蠶繭代表家蠶的 期。

A. B. C.幼蟲 D.成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小腸絨毛的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析作答:

(1)小腸絨毛是小腸內(nèi)表面皺襞上的絨毛狀突起,這種突起大大 地增加了的面積。
(2)圖中3所示結(jié)構(gòu)是 , 它的主要功能是。
(3)小腸絨毛襞、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄,它們都僅由一層細(xì)胞構(gòu)成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的敘述錯誤的是( )

A. 由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成

B. 一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

C. 骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)

D. 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分器官系統(tǒng)生理活動示意圖,其中a、b、c、d、e、f、g分別表示不同物質(zhì)。請分析回答問題:

⑴若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則物質(zhì)a主要是通過_______吸收來的。

⑵若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體,則二者相比,c的成分中含_________較多,d物質(zhì)是在組織細(xì)胞的____________中產(chǎn)生的。

⑶f中的物質(zhì)除水分、部分無機(jī)鹽之外還應(yīng)有全部的__________________________。若g中出現(xiàn)紅細(xì)胞,則身體中發(fā)生病變的位置是___________________。

⑷某人患中耳炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病部位置需要經(jīng)過左心房______次。

⑸小腸、肺泡壁和毛細(xì)血管壁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其_______是相適應(yīng)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新鮮水果用保鮮袋包裹,可延長貯藏時(shí)間,主要原理是

A. 減少水分散失 B. 抑制呼吸作用 C. 減少果皮損傷 D. 保持溫度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案