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11.下列關于蒸騰作用的敘述正確的是(  )
A.蒸騰作用晚上要比白天旺盛
B.蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會表現
C.蒸騰作用的結果是把植物體內的水全部散失掉
D.蒸騰作用能帶動動植物體對水分的吸收以及水和無機鹽的向上運輸

分析 蒸騰作用的意義:①參與生物圈的水循環(huán);②產生將水分向上運輸的拉力,促進跟對水分和無機鹽的吸收;③降低葉表面的溫度.

解答 解:A、晚上溫度低,生物體的生命活動會減弱,同時晚上無光,葉片的氣孔要關閉,氣孔是蒸騰作用時氣體外出的門戶,因此晚上植物的蒸騰作用微弱.不符合題意.
B、蒸騰作用的主要部位是葉,因此只要有葉的季節(jié),植物就能進行蒸騰作用,不一定只是在夏天才進行.不符合題意.
C、植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%的水被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了.這不是對水的浪費,綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義.不符合題意.
D、綠色植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.符合題意.
故選:D

點評 綠色植物的蒸騰作用的知識是中考的熱點內容,要注意理解和掌握,并會靈活答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.科學家對蜜蜂的自然活動情況進行跟蹤拍攝,這種研究方法屬于試驗法.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據圖A和圖B回答問題:
(1)圖B示伸肘動作,圖A示屈肘動作.結構5的名稱是肘關節(jié).
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,1是肱二頭肌,2是肱三頭肌.3和4分別是肌腹和肌腱,它們共同構成了1和2.
(3)在圖A和圖B的動作中,2的狀態(tài)分別是舒張和收縮.
(4)某同學將一桶水從一樓提到三樓,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是A.
A、都收縮   B、都舒張   C、前者收縮,后者舒張  D、前者舒張,后者收縮
(5)舉重運動員抓舉杠鈴時,上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是1(填圖中字母,下同);當它將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)的是2.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.羋月在學校打掃衛(wèi)生時發(fā)現:馬纓丹(一種植物)附近幾乎沒有蚊子,而在走廊盡頭的迎春花附近蚊子成群.她想設計實驗探究“馬纓丹有沒有祛除蚊子的作用”
(1)該實驗的假設是:馬纓丹沒有(有)祛除蚊子的作用.
(2)將馬纓丹、迎春花兩種植物放入一個透光的紗賬內,施加水和肥料,然后在兩種植物的中央放入30只蚊子,靜置5分鐘,接著每隔5分鐘統(tǒng)計一次數據.
(3)若將馬纓丹設置為實驗組,則迎春花為對照組.實驗過程中為了減少誤差,建議做重復實驗.
(4)請你根據(2)(3)小題,完善下面記錄數據的表格中橫線的內容.
  
5分鐘          
  
10分鐘          
        
15分鐘
      
實驗組
(或馬纓丹)
   
              
對照組
(或迎春花)
   

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為細菌的結構示意圖,據圖回答:
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱:
①莢膜    ③DNA集中區(qū)域
(2)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細菌,青霉素屬于真菌,兩者的主要區(qū)別是細胞中有無成形的細胞核.
(3)有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體,叫芽孢.
(4)細菌的生殖方式是分裂生殖,如果你的口腔中有100個細菌,細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算,在最適合狀態(tài)下,4小時后,在你口腔內的細菌數目應達到25600個.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.關于動物行為的敘述,錯誤的是(  )
A.先天性行為是學習行為的基礎
B.先天性行為是由動物體內的遺傳物質所決定的
C.學習行為與遺傳因素無關
D.學習行為可以讓動物更好地適應復雜的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.蝗蟲是農作物的害蟲,根據所需知識,你認為消滅它的最佳時期在( 。
A.受精卵期B.若蟲期C.成蟲期D.不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.流感是由流感病毒引起的疾。∶髯⑸淞肆鞲幸呙缬脕眍A防流感.下列說法不正確的是(  )
A.病毒沒有細胞結構
B.流感病毒屬于動物病毒
C.流感病毒以自我復制的方式進行繁殖
D.流感疫苗是由真菌產生的抗生素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下表是鼎湖山國家自然保護區(qū)內動、植物情況,表中的資料反映了生物多樣性中的( 。
被子植物裸子植物蕨類植物鳥類爬行、兩棲類哺乳類
1822種23種148種214種75種38種
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.基因多樣性C.生物種類多樣性D.生物數量多樣性

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