13.下列對(duì)人體出現(xiàn)異常狀況所作的分析或處置正確的是( 。
A.吃海鮮時(shí)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),過(guò)敏原在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為抗體
B.吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用,屬于保衛(wèi)人體的第一道防線
C.異型血輸血時(shí)主要考慮受血者血清是否會(huì)使供血者紅細(xì)胞發(fā)生凝集
D.當(dāng)人體大腿體表大血管破裂出血時(shí),要按住破裂血管的近心端止血

分析 引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.

解答 解:A、引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.因此有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為抗原而不是抗體,A錯(cuò)誤;
B、吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線,B錯(cuò)誤;
C、輸血時(shí)主要考慮獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清是否會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng),C正確;
D、動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動(dòng)脈出血的特點(diǎn),血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時(shí),血液暗紅,血流速度較慢;毛細(xì)血管出血,血液像水珠一樣慢慢滲出.靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.因此當(dāng)大腿大血管破裂出血時(shí),應(yīng)先判斷出血類(lèi)型,然后對(duì)應(yīng)施救.D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.近親結(jié)婚的危害是( 。
A.血緣關(guān)系遠(yuǎn),子女易患傳染病B.血緣關(guān)系遠(yuǎn),子女易得遺傳病
C.血緣關(guān)系近,子女易得遺傳病D.血緣關(guān)系近,子女易患傳染病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我省有很多地區(qū)都種植西瓜,在西瓜結(jié)果的過(guò)程中,需要大量澆水,這時(shí)西瓜所吸收的水分大部分用于( 。
A.光合作用B.增加濕度C.果實(shí)生長(zhǎng)D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.血液中的血紅蛋白和肌肉中的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不相同的原因(  )
A.所含氨基酸的種類(lèi)不同
B.所含氨基酸的數(shù)目不同
C.所含氨基酸的排列順序不同
D.所含氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)都不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.連接腦和周?chē)窠?jīng)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.大腦B.小腦C.耳蝸D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán),以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中①②分別代表兩種重要的生理作用,其中大氣中的二氧化碳通過(guò)①光合作用變成植物體中的有機(jī)物,有機(jī)物通過(guò)食物鏈進(jìn)入③動(dòng)物(填生物名稱(chēng))體內(nèi),同時(shí)動(dòng)、植物通過(guò)呼吸作用,以及分解者的分解作用等途徑,又把有機(jī)物分解,其中產(chǎn)生的二氧化碳重新回到大氣中.
(2)圖2為人體某處的血管分布示意圖,其中字母A、B、C所指的是血管,且紅細(xì)胞在B血管內(nèi)是單行通過(guò)的,D是某種器官,“→”所指的方向是血液流動(dòng)的方向.請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
①如果D是腦,則C血管里血液的含氧量比A血管少(填“多”、“少”或“相同”).
②如果D是小腸,剛C血管里的血液流入心臟時(shí),最先到達(dá)右心房.③如果A與右心室相連,C與左心房相連,則D是肺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.為驗(yàn)證PH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)如下:
(1)在1-5號(hào)試管中加入相應(yīng)的緩沖液2ml.
(2)加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3.00ml,使各試管中反應(yīng)液PH依次為5.00、6.20、6.80、7.40、8.00.
(3)分別向1-5號(hào)試管中加入0.5%唾液1ml,然后進(jìn)行37℃恒溫水。
(4)反應(yīng)過(guò)程中,每隔1min從第3號(hào)取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色,待呈黃色時(shí),立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果.
處理試管編號(hào)12345
PH5.006.206.807.408.00
結(jié)果深藍(lán)色藍(lán)色橙黃色藍(lán)色深藍(lán)色
(5)結(jié)果如下:
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為何要選擇37℃恒溫?答:該溫度是酶最適宜溫度,活性最強(qiáng);
(2)3號(hào)試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說(shuō)明什么?答:淀粉被分解為麥芽糖;
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?答:PH=6.8,唾液淀粉酶最適宜,低于或高于6.8,酶的活性會(huì)降低.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下表是一位九年級(jí)同學(xué)每天給自己安排的膳食表.你認(rèn)為空格處的A和a,最合理的對(duì)應(yīng)是( 。
食物種類(lèi)A魚(yú)類(lèi)豆制品蔬菜
數(shù)量(克)a7510050600~700
A.肉類(lèi):500~600克B.谷類(lèi):450~500克
C.水果類(lèi):500~600克D.無(wú)機(jī)鹽:450~500克

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.杜鵑鳥(niǎo)是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi),杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開(kāi)花植物.下列關(guān)于杜鵑鳥(niǎo)和杜鵑花的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞壁是杜鵑花細(xì)胞含有而杜鵑鳥(niǎo)細(xì)胞不含有的結(jié)構(gòu)
B.杜鵑花屬于被子植物,杜鵑鳥(niǎo)屬于脊椎動(dòng)物
C.杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)相比較,在結(jié)構(gòu)層次上缺少系統(tǒng)
D.杜鵑鳥(niǎo)的生殖方式屬于無(wú)性生殖,杜鵑花屬于有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案