10．具有社會行為的動物，彼此之間可以通過動作、聲音和氣味等方式進(jìn)行信息交流．群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

分析 （1）動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，
如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．
（2）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：具有社會行為的動物，彼此之間可以通過動作、聲音和 氣味等方式進(jìn)行信息交流．群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．
故答案為：動作；聲音；氣味；組織；分工；等級．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征和動物之間的信息交流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．西非埃博拉病疫情嚴(yán)重，該病是由病毒引發(fā)的．下列有關(guān)病毒的描述正確的是（　�。�
A．該病毒屬于噬菌體B．病毒有成形的細(xì)胞核
C．病毒只能生活在活細(xì)胞中D．病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出結(jié)構(gòu)名稱：C細(xì)胞壁D莢膜（最外層） ADNA
（2）由于細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，所以大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活．細(xì)菌在不良環(huán)境會形成芽孢．生殖方式：分裂生殖
（3）B所代表的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．
（4）這種細(xì)菌會運動嗎？答：會．這是根據(jù)圖中F鞭毛 （寫名稱）所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．廣西的白糖是用甘蔗加工而成的，這主要用了甘蔗的（　�。�
A．輸導(dǎo)組織B．基本組織C．分生組織D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在下列食物鏈中，假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量相當(dāng)，那么哪條食物鏈供給貓頭鷹的能量最多？（　�。�
A．草→鼠→貓頭鷹B．草→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
C．草→鼠→蛇→貓頭鷹D．草→蝗蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．家兔能生活在陸地上，最關(guān)鍵的特點是（　�。�
①體毛光滑柔軟，并隨季節(jié)的變化進(jìn)行換毛
②后至肌肉特別發(fā)達(dá)，奔跑、跳躍速度快，以便覓食、逃避敵害
③能在空氣中呼吸
④神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達(dá)，對多變的環(huán)境及時做出反應(yīng)
⑤牙齒分為門齒和臼齒兩種類型，適于吃植物性食物
⑥用乳汁哺育幼仔．
A．①②B．②⑤C．③④D．⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．運動時能減少兩骨之間摩擦的是滑液和關(guān)節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關(guān)節(jié)囊，我們通常說的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．將下列左側(cè)所列的器官與構(gòu)成它的主要組織及功能用直線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成以下實驗：
步驟：
①按如圖連接好實驗裝置，并放在適宜的陽光下照射數(shù)小時．
②待甲管內(nèi)氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測該氣體．
③用澄清石灰水檢測B葉片產(chǎn)生的氣體．
請分析回答：
（1）步驟②可觀察到木條復(fù)燃，該氣體來自植物的光合作用．請將該生理活動的公式補充完整：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$  淀粉+氧氣
（2）步驟③可觀察到澄清石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳，來自植物的呼吸作用．
（3）觀察到原本干燥的透明塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠，這些水珠主要是植物體內(nèi)的水分從葉片的氣孔（填結(jié)構(gòu)名稱）散失到體外．蒸騰作用所需水分主要是通過根尖的成熟區(qū)吸收的．

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同步練習(xí)冊答案