Question

【題目】某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的流感疫苗效能，進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟。

①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組。

②處理：A組，不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。B組：________，20天后注射流感病毒。

（2）結(jié)果預(yù)測(cè)：若B組比A組發(fā)病率________(填“高”或“低”)，則說明該流感疫苗具有免疫效能。

（3）回答問題。

①上述實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是________（填寫“A”或“B”）；選擇40只小白鼠分成兩組而不是選擇兩只小白鼠分成兩組的原因是防止實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)________；為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差，該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行________（填寫“多次”或“一次”）實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)定該疫苗的最有效濃度，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加________（填寫“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）的方法，再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況。

②流感疫苗屬于________（填寫“抗原”或“抗體”），計(jì)劃免疫的類型屬于________免疫。

③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的________。

④針對(duì)爆發(fā)性的流感，采取了一系列措施：Ⅰ、接種疫苗；Ⅱ、嚴(yán)格打掃衛(wèi)生；Ⅲ、對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒；Ⅳ、教室多開窗通風(fēng)；Ⅴ、將患流感的學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院隔離治療等。其中屬于控制傳染源的是________（填寫序號(hào)）。

Answer 1

【答案】注射流感疫苗 低 B 偶然性 多次 實(shí)驗(yàn)組 抗原 特異性 保護(hù)易感人群 Ⅴ

【解析】

試題（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。（2）預(yù)防傳染病流行的措施是：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。

（1）②本實(shí)驗(yàn)的變量是否接種流感疫苗，因此，為形成對(duì)照，B組應(yīng)注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。

（2）流感疫苗注入小白鼠體內(nèi)后會(huì)產(chǎn)生抗體，降低流感發(fā)病率。則說明該流感疫苗具有免疫效能。

（3）①根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組。上述實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是B組，選擇40只小白鼠分成兩組而不是選擇兩只小白鼠分成兩組的原因是防止實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性。為減小實(shí)驗(yàn)誤差，還應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)定疫苗最有效濃度可增加實(shí)驗(yàn)組，采用不同濃度的疫苗觀察小白鼠的患病情況。

②流感疫苗屬于抗原，通過注射流感疫苗產(chǎn)生的抗體是后天獲得的，只能針對(duì)流感病毒起作用，因此屬于特異性免疫。

③對(duì)健康人接種疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生抗體，屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群。

④對(duì)爆發(fā)性的流感，采取了一系列措施：接種疫苗；嚴(yán)格打掃衛(wèi)生；對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒；教室多開窗通風(fēng)；將患流感的學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院隔離治療等。其中屬于控制傳染源的是將患流感的學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院隔離治療。