【題目】青少年的骨彈性大硬度小,不易骨折但容易變形,原因之一是青少年的骨中( 。
A.無(wú)機(jī)物多于
B.有機(jī)物多于
C.無(wú)機(jī)物多于
D.有機(jī)物多于

【答案】D
【解析】解:在不同時(shí)期,骨的成分不同,如下表:

時(shí) 期

骨成分的含量

骨的物理特性

無(wú)機(jī)物

有機(jī)物

兒童少年期

少于2/3

多于1/3

彈性大、硬度小、不容易骨易變形

成 年 期

約占2/3

約占1/3

既堅(jiān)硬又有彈性

老 年 期

多于2/3

少于1/3

彈性小、硬脆易骨折

從表格中看出,在青少年的骨中,有機(jī)物含量多于 ,無(wú)機(jī)物含量少于 ,這樣骨的彈性大,不容易骨折,但是容易變形.所以,“兒童和少青少年的骨彈性大硬度小,不易骨折但容易變形”,原因之一是青少年的骨中有機(jī)物多于
故選:D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合(運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合右圖回答問題:

(1)人體的生命活動(dòng)主要受到_________的調(diào)節(jié),但也受到_________調(diào)節(jié)的影響。

(2)圖示是____________的結(jié)構(gòu)模式圖,其中[③]稱作_____________。

(3)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,首先會(huì)產(chǎn)生縮手動(dòng)作,隨后感到疼痛。這是因?yàn)椋瓿煽s手反射的神經(jīng)中樞在_________中,屬于__________反射(填反射的類型),而痛覺形成的神經(jīng)中樞是在_________。

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【題目】1982年,美國(guó)科學(xué)家把從大鼠中分離出來的大鼠生長(zhǎng)激素基因,通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)(如圖所示),結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠.這些幼鼠的生長(zhǎng)速度非常快,大小是同窩其它幼鼠的1.8倍,成為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠.請(qǐng)你根據(jù)如圖及上述材料提供的信息及所學(xué)的知識(shí)解答下列問題:

(1)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 , 控制這個(gè)性狀的基因是
(3)轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關(guān)系是
(4)由此說明生物在傳種接代的過程中,親代通過把基因傳遞給子代.
(5)請(qǐng)你寫出兩項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用進(jìn)行的時(shí)間是( )

A. 只在白天進(jìn)行 B. 只在黑夜進(jìn)行

C. 白天和黑夜都能進(jìn)行 D. 只在光下進(jìn)行

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【題目】對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來說,它的環(huán)境是指()

A. 農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲等 B. 陽(yáng)光、空氣、水、土壤等

C. 上述AB的總和 D. 上述AB的總和加上其他的青蛙

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【題目】吃柿子感到有點(diǎn)澀,這是因?yàn)樗袉螌,這種物質(zhì)它存在于細(xì)胞的()

A.細(xì)胞核 B.液泡 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁

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【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答:

(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是 ,它與細(xì)菌的細(xì)胞比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是

(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是 。

(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè) 。

(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。內(nèi)液體冒出的氣體是 。

(5)小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出來 。

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【題目】在生物圈中,玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是

A. 葉綠體和線粒體、線粒體 B. 葉綠體、線粒體

C. 線粒體、線粒體 D. 線粒體、葉綠體

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【題目】如圖為我國(guó)植樹節(jié)節(jié)徽,主旨到倡導(dǎo)每個(gè)公民每年義務(wù)植樹3﹣5棵.下面是四個(gè)同學(xué)的個(gè)性解讀,你不贊同的是( 。

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B. 兩棵樹冠圓形的樹,生長(zhǎng)過程中需要剪去頂芽,抑制頂端優(yōu)勢(shì)

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D. 根深才能葉茂,發(fā)達(dá)的根系有利于水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收

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