【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.河流生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的。當(dāng)外來(lái)干擾因素超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，導(dǎo)致穩(wěn)定狀態(tài)被破壞。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類:一類是自然因素，如火山爆發(fā)、地震、泥石流、洪水泛濫、臺(tái)風(fēng)海嘯等；另一類因素是人為因素，主要是指人類在生產(chǎn)、生活活動(dòng)中對(duì)自然資源不合理的開發(fā)、利用，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定狀態(tài)造成的破壞。此外，引種不合理也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性。

一般物種越豐富，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，因?yàn)槭澄锞W(wǎng)復(fù)雜，消費(fèi)者的食物多樣化，不會(huì)因?yàn)槟骋粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量的變化，產(chǎn)生過(guò)大的波動(dòng)。題中生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是森林生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年3月14日，英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金去世，享年76歲�；艚鸹加袊�(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)縮硬化癥。這種病是由于傳出神經(jīng)元受損引起的。在他生前，醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí)，他

A. 有感覺，發(fā)生膝跳反射

B. 有感覺，不發(fā)生膝跳反射

C. 沒感覺，發(fā)生膝跳反射

D. 沒感覺，不發(fā)生膝跳反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

有一次，李明同學(xué)買回來(lái)一袋黃豆芽，放在陽(yáng)光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)有許多黃豆芽變成了“綠豆芽”, 他覺得奇怪，決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你與他一起去探究。

提出問(wèn)題：______。

作出假設(shè)：太陽(yáng)光能影響葉綠素的產(chǎn)生。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中；

②甲放在______地方培養(yǎng)，乙放在黑暗地方培養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)預(yù)期效果：

甲組的黃豆芽____綠，乙組的黃豆芽____綠。 （填寫“變”或“不變”)

得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)證明____。

（1）補(bǔ)充好探究過(guò)程。

（2）實(shí)驗(yàn)的變量只能是_____個(gè)，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組黃豆芽要放置在不同的地方，因?yàn)檫@樣可以形成_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列針對(duì)綠色開花植物體結(jié)構(gòu)層次的描述中，不正確的是（ ）

A.綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成

B.莖有運(yùn)輸?shù)墓δ�，它完全由輸�?dǎo)組織構(gòu)成

C.營(yíng)養(yǎng)組織的特征之一是細(xì)胞壁較薄

D.根尖分生區(qū)的細(xì)胞群屬于分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自（ ）

A. 各種鰭的共同作用B. 軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用

C. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)D. 尾鰭的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)深得同學(xué)們的喜愛，尤其在夏季有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）西紅柿屬于_____________（填“營(yíng)養(yǎng)”或“生殖”）器官。

（2）切開西紅柿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____________中；有些筋絡(luò)可以把這些汁夜運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位，推測(cè)這些筋絡(luò)外屬于_____________組織。

（3）西紅柿瓤中有很多亮晶晶的“小顆�！保@實(shí)際上是一粒粒種子，從結(jié)構(gòu)層次的角度看，種子屬于______________________；與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，番茄植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是人體腎單位中三種液體的某些物質(zhì)的相對(duì)含量

比較項(xiàng)目

A

B

C

水

90

98

96

尿素

0.03

0.03

1.80

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.10

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

蛋白質(zhì)

8.00

0.03

0.00

（1）表指出A、B、C中分別是血漿、______和尿液．

（2）如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞，發(fā)生病變的部位可能是______．

（3）如果在C中出現(xiàn)葡萄糖，發(fā)生病變的部位可能是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分類單位由小到大排序正確的是（ ）

①界 ②綱 ③種 ④ 科 ⑤目

A. ①②⑤④③B. ③④⑤①②C. ③④⑤②①D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 神經(jīng)B. 神經(jīng)元C. 神經(jīng)纖維D. 灰質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案