13.人和一株幼苗能夠由小長(zhǎng)大的原因是(  )
A.細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞數(shù)目增多
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加D.細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.
(3)經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.

解答 解:細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
  新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大.
  細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體(或由器官構(gòu)成系統(tǒng),由系統(tǒng)進(jìn)一步構(gòu)成人).
  所以,人和一株幼苗能夠由小長(zhǎng)大的原因是“細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的共同結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(2)該圖中共有5條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成了食物網(wǎng),寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最多的是草,若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是鷹.
(4)圖中鷹和蛇存在捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(5)如果大量捕殺狐貍,那么兔子的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增加后下降,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(6)該圖若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)該有分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.參照如圖,回答下列問(wèn)題:
圖①是兔的牙齒,
圖②是狼的牙齒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解在酒精中,葉片逐漸變成黃白色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片見(jiàn)光部分呈藍(lán)色,沒(méi)有遮光的部分不變藍(lán)色.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時(shí),先用15×的目鏡和10×的物鏡,再用10×的目鏡和4×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是( 。
A.都是正像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由少變多
B.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由多變少
C.都是正像,視野由暗變亮,細(xì)胞數(shù)目由大變小
D.是倒像,視野由暗變亮,細(xì)胞數(shù)目由大變小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.日出日落B.北雁南飛C.螳螂捕蟬D.古樹(shù)開(kāi)花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞的生活依賴(lài)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作,發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化,這些活動(dòng)的控制中心是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.端起水杯喝水時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.一塊骨、一塊骨骼肌和一個(gè)關(guān)節(jié)都是一個(gè)器官
C.一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作
D.運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn),以骨骼肌收縮為動(dòng)力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( 。
A.牛吃草B.田里的雜草個(gè)水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光和肥料
C.鷹吃蛇D.螞蟻一起搬食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案