20．下列有關(guān)生物分類的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物分類的基本單位是“屬”
B．最小的分類單位是“種”，最大的分類單位是“界”
C．分類單位等級(jí)越大，所包含的共同特征越少
D．分類單位等級(jí)越小，親緣關(guān)系越近

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

解答 解：A、最基本的分類單位是種，錯(cuò)誤．
B、最小的分類單位是“種”，最大的分類單位是“界”，正確；
C、分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)，正確．
D、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近，正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．多莉是人類第一次通過乳腺這種生殖細(xì)胞的核移植產(chǎn)生出來的動(dòng)物后代．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．維持大氣中二氧化碳和氧氣含量穩(wěn)定的主要因素是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．分解作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不全為原始大氣成分的一組是（　�。�
A．水蒸氣、甲烷、硫化氫B．甲烷、氨氣、水蒸氣
C．水蒸氣、氨氣、二氧化碳D．氫氣、氧氣、二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．外出血可分為動(dòng)脈出血、靜脈出血和毛細(xì)血管出血三種，某人受外傷出血血液呈鮮紅色從傷口噴出，則受傷的血管是動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫．剛出生的嬰兒接種了卡介苗，能預(yù)防結(jié)核病，這種免疫屬于特異性 免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B．魚鰓內(nèi)含有豐富的血管，有利于魚在水中呼吸
C．金雕的足粗壯，趾端有利爪，卵生，這些都有利于飛行
D．兔的牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達(dá)，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖一為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程．圖二表示圖一中食物中部分營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化道后的變化．請(qǐng)回答：
（1）過程②表示吸收．
（2）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是維生素．
（3）小明早飯吃了一個(gè)饅頭，請(qǐng)寫出饅頭中的淀粉的消化過程是．
（4）B氣體是氧氣，肺與外界的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（5）由圖二可知，Y表示蛋白質(zhì)的消化過程，X、Y、Z的消化主要在[d]小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這也是世界上最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建的立體花卉墻，總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤，實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”．
（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行作用，其反應(yīng)式是：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣
植物體進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，光合作用產(chǎn)生的氣體通過葉片上的氣孔 釋放到大氣中，能夠起到維持生物圈中的碳-氧平衡的作用．
（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤，是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行蒸騰作用．
（3）本屆世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量．你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享．
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈等．

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