【題目】判斷下列小題的正誤

（1）研究昆蟲(chóng)的繁殖行為毫無(wú)意義。（_____）

（2）家蠶的發(fā)育過(guò)程與果蠅相似。（_____）

（3）蝴蝶和蟋蟀發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象。（_____）

（4）昆蟲(chóng)生殖發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。（_____）

【答案】 錯(cuò) 對(duì) 對(duì) 對(duì)

【解析】（1）繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，研究動(dòng)物繁殖行為，可以保護(hù)對(duì)人類(lèi)有利的昆蟲(chóng)，控制和防治有害昆蟲(chóng)，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

（2）家蠶的發(fā)育過(guò)程與果蠅相似，都經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，說(shuō)法正確。

（3）蝴蝶和蟋蟀的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失，這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，因此有蛻皮現(xiàn)象，說(shuō)法正確。

（4）昆蟲(chóng)生殖發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行性感冒是由流感病毒引起的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病，其病原體主要通過(guò)空氣和接觸傳播，應(yīng)及時(shí)隔離治療，請(qǐng)回答：

（1）流感病毒侵入人體后，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，稱(chēng)為_________________。這種免疫屬于_______________免疫。

（2）患流行性感冒的同學(xué)需隔離治療的原因是______________。

（3）流行性感冒期間，老人和孩子外出戴口罩是屬于傳染病預(yù)防措施中的________。

（4）流行性感冒的病原體是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（　�。�

A. 組織→器官→系統(tǒng)→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 D. 細(xì)胞→器官→組織→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】虎鯨胎生、哺乳。捕食時(shí)，成年虎鯨用尾部叩擊鯡魚(yú)群聚集的海水，使鯡魚(yú)受到襲擊暈厥，仔鯨模仿成年鯨的這種捕食方式，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，仔鯨捕獵技能逐步提高。判斷下列說(shuō)法是否正確。

（1）虎鯨是海洋大型魚(yú)類(lèi)。（_____）

（2）母鯨哺育后代是先天性行為。（_____）

（3）仔鯨對(duì)鯡魚(yú)的捕食行為是后天學(xué)習(xí)行為。（_____）

（4）虎鯨的繁殖和捕食都是適應(yīng)環(huán)境的行為。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物及其氣體交換部位對(duì)應(yīng)關(guān)系都正確的一組是

①蚯蚓——體壁 ②家鴿——肺和氣囊 ③青蛙——鰓和皮膚 ④鯽魚(yú)——鰓⑤蝗蟲(chóng)——?dú)夤芎头?⑥家兔——肺

A. ①②⑤ B. ②⑤⑥ C. ①④⑥ D. ⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】東營(yíng)郝家葡萄園是我市葡萄種植基地．葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富，富含葡萄糖，不僅可以直接食用，還可以用來(lái)釀酒、加工罐頭，深受人們喜愛(ài)．請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題．

（1）葡萄中含有的豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在________中，剝葡萄皮時(shí)流出的汁液主要來(lái)自于果肉細(xì)胞的________中．

（2）葡萄酒的釀造會(huì)產(chǎn)生酒精，這離不開(kāi)________（填微生物名稱(chēng)）的發(fā)酵作用．看見(jiàn)葡萄人們往往會(huì)分泌唾液，這種現(xiàn)象屬于________反射．

（3）選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條的適當(dāng)位置作環(huán)剝處理，再用肥沃疏松的土壤覆蓋．約一個(gè)月環(huán)剝處開(kāi)始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高、土質(zhì)疏松的沙土壤中，就可長(zhǎng)成一棵新的植株．這種繁殖方式屬于________生殖．

（4）葡萄被做成罐頭食品，經(jīng)高溫蒸煮后密封，仍然有可能會(huì)變質(zhì)，原因是有些細(xì)菌的________在適宜的環(huán)境下，又萌發(fā)成新個(gè)體，繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)．

（5）葡萄園種植的葡萄有玫瑰香、巨峰、龍眼等不同品種，體現(xiàn)了生物多樣性中________的多樣性．農(nóng)民每年給葡萄整枝時(shí)，經(jīng)常要打頂、摘心，其原理是________．

（6）農(nóng)民為了取得更好的經(jīng)濟(jì)效益，利用蔬菜保鮮庫(kù)儲(chǔ)存葡萄進(jìn)行反季節(jié)銷(xiāo)售．為了探究葡萄在低溫下能否延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，學(xué)校興趣小組的同學(xué)在一串葡萄上挑選了大小相近的40個(gè)葡萄，平均分成兩組，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

組別

環(huán)境溫度

其他環(huán)境條件

保存時(shí)間

變質(zhì)個(gè)數(shù)

甲

4℃

相同

4天

無(wú)

乙

25℃

4天

17個(gè)

①設(shè)置乙組的目的是________．

②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在我們正處于青春期，這一時(shí)期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，下列做法和對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)科學(xué)、合理的是（　　）

A. 多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品，有利于生長(zhǎng)發(fā)育

B. 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不完善，自我控制能力很差，所以需要父母老師嚴(yán)格管教

C. 對(duì)煙酒、不健康的書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，要保持警惕并遠(yuǎn)離

D. 性意識(shí)的萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問(wèn)題。

對(duì)血液成分的分析可以反映人體的健康狀況，下表是小明檢查身體時(shí)的化驗(yàn)單。請(qǐng)你分析回答：

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

3.7×1012個(gè)/L

（4.05.5）×1012/L

WBC（白細(xì)胞）

16×109個(gè)/L

（4.0 10.0）×109/L

Hb（血紅蛋白）

100g/L

120160 g/L

PLT（血小板）

0.8×1011個(gè)/L

（13）×1011/L

（1）化驗(yàn)單上___________值偏低，一旦受傷血液不易凝固。

（2）小明化驗(yàn)單上白細(xì)胞測(cè)定值偏___________，推測(cè)小明體內(nèi)可能有___________。

（3）化驗(yàn)單顯示小明的_________________和血紅蛋白的數(shù)量低于正常值，說(shuō)明他可能患有的疾病是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中,不正確的是

A. 爬行類(lèi)是真正的陸生動(dòng)物

B. 兩棲類(lèi)是動(dòng)物進(jìn)化中從水生向陸生過(guò)渡的類(lèi)群

C. 鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒

D. 哺乳類(lèi)只能生活在陸地上

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同步練習(xí)冊(cè)答案