4.如圖為人體有關(guān)系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(2)葡萄糖隨血液最終到達(dá)圖中[①]組織細(xì)胞,被徹底氧化分解.
(3)血液流經(jīng)肺后,氧氣會(huì)增加;流經(jīng)腎臟后,尿素會(huì)減少;流經(jīng)小腸后,氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)增加.
(4)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與物質(zhì)交換相適應(yīng)的,充分體現(xiàn)了生物學(xué)中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn).
(5)各系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,既有分工,又有配合,使人體各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行.

分析 分析圖示可知,這是人體新陳代謝的一個(gè)圖解,人體通過(guò)消化系統(tǒng)從外界攝取食物,并且將食物進(jìn)行消化,消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又經(jīng)消化道壁吸收,再由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞;與此同時(shí),外界空氣中的氧,通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入身體,也由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞;細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解,產(chǎn)生水和二氧化碳,同時(shí)釋放出能量,用于人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持體溫;細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,再由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)侥I臟等處,以不同形式排出體外.

解答 解:(1)在C右心房和D右心室之間有房室瓣,作用是防止血液倒流..
(2)組織細(xì)胞利用氧,將葡萄糖等有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用.
(3)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),由于氣體的擴(kuò)散作用,肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)的血液與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣有靜脈血變成了動(dòng)脈血.
腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過(guò)反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈;從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經(jīng)腎小球時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少.
小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多;流經(jīng)小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分,因此,血液流經(jīng)小腸后,氧氣會(huì)減少,二氧化碳會(huì)增多,即由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血.
(4)肺泡壁和纏繞在它外面的毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)有利于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,這些特點(diǎn)有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.腎小囊壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,利于濾過(guò)作用.因此肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是:壁很薄,均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,與物質(zhì)交換相適應(yīng).從而充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
(5)人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故答案為:
(1)房室瓣               
 (2)組織細(xì)胞
(4)增加                   減少        增加   
(4)一層上皮細(xì)胞        結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
(5)神經(jīng)系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)要注意加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解,同時(shí)還要提高自己的識(shí)圖能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于消化和吸收的敘述,正確的是( 。
A.胃是消化和吸收的主要場(chǎng)所
B.蛋白質(zhì)和脂肪可以不經(jīng)過(guò)消化直接被吸收
C.無(wú)機(jī)鹽和水分可以直接在消化道內(nèi)被吸收
D.大分子糖類轉(zhuǎn)變?yōu)樾》肿悠咸烟堑倪^(guò)程稱為吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,某校生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上A、B標(biāo)簽
(2)在A缸和B缸中分別加入2000ml河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪
(3)A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次,B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同且適宜.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)要素后腿長(zhǎng)出的
平均時(shí)間(天)
前腿長(zhǎng)出的
平均時(shí)間(天)
尾脫落的
平均時(shí)間(天)
尾脫落時(shí)的
平均體長(zhǎng)(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量唯一;B缸的作用是對(duì)照.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,是因?yàn)檫@些山區(qū)土壤,飲水和食物中缺少碘而造成甲狀腺激素分泌不足引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.當(dāng)血液經(jīng)過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧含量發(fā)生變化,正確表示該變化的曲線( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.常言道:酒醉心明白,這主要是酒精麻痹了人的( 。
A.脊髓B.腦干C.大腦D.小腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )
A.腎小管周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,不利于腎小管的重吸收
B.肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液的氣體交換
C.心房心室間的瓣膜,保證了血液由心室流向心房
D.人體的關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,不科學(xué)的是( 。
A.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.眼、耳是人體重要的感覺(jué)器官.下列關(guān)于保護(hù)視力、聽(tīng)力的做法,正確的是( 。
A.用尖銳的器具掏耳B.遇到巨大聲響時(shí)要迅速閉嘴
C.在較弱光線下看書和寫字D.下課后到室外遠(yuǎn)眺幾分鐘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.生活與營(yíng)養(yǎng)
(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí),試著為自己準(zhǔn)備一份合理健康的食譜
早餐:雞蛋一個(gè),稀飯、包子一個(gè),小菜一份;午餐;米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果;
(2)過(guò)年了,家里準(zhǔn)備了好多好吃的,很多同學(xué)在家里“零食不斷”,可是卻出現(xiàn)了一個(gè)普遍的現(xiàn)象“吃飯不香”,試著根據(jù)自學(xué)的知識(shí),說(shuō)說(shuō)原因:零食攝入量過(guò)多,人體沒(méi)有饑餓感,造成吃飯不香.
(3)假期期間,由于飲食不合理,大魚大肉,油炸食物吃的過(guò)多,導(dǎo)致便秘,除了藥之外,你知道還可以吃些什么食物來(lái)緩解嗎?緩解便秘的食物是富含膳食纖維的食物:如芹菜、筍、薯類等,以及通便的水果:如香蕉等.
(4)小華不吃早餐就去上學(xué),可能會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀,原因是未吃早餐,中午時(shí)血糖濃度過(guò)低而出現(xiàn)低血糖癥.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案