20．下列是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A．

一條河流

B．

一只小雞

C．

一朵花

D．

一只大雁

19．當(dāng)酵母菌加到生面團(tuán)中時(shí)，酵母菌會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，使生面團(tuán)膨脹．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)記錄了不同溫度條件下產(chǎn)生的二氧化碳的量，并把這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成了如圖所示的曲線圖．請(qǐng)仔細(xì)觀察，并回答下列問題．

由此圖可以看出溫度變化對(duì)二氧化碳產(chǎn)生量的影響是：當(dāng)溫度由0℃逐漸升高到30℃時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量      ；當(dāng)溫度處于30℃～45℃時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量      ；當(dāng)溫度由45℃上升到60℃以上時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量      ．（　�。�

	A．	減少；基本不變；增加		B．	增加；基本不變；下降
	C．	減少；先升后降；減少		D．	增加；先升后降；增加

18．李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，試選出最合理的一種（　�。�

	A．	取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察
	B．	取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察
	C．	取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察
	D．	取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察

17．為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過程主要采用了（　　）

A．

觀察法

B．

實(shí)驗(yàn)法

C．

測(cè)量法

D．

調(diào)查法

16．每年春夏交替之際，陽山水蜜桃種植園會(huì)吸引大批白鷺及其他鳥類來此棲息，白鷺體形雖大，但也善于飛行．在它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”含義相符的是 ①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾 ②身體呈流線型 ③有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 ④前肢變成翼 ⑤長(zhǎng)骨中空，充滿空氣 ⑥足有四趾 ⑦胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突（　　）

A．

①④⑤⑥

B．

③⑤⑥⑦

C．

②③⑤⑥

D．

②④⑤⑦

15．圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖．在花的結(jié)構(gòu)中，將來可以發(fā)育為果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（　　）

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

14．水蜜桃種植區(qū)土質(zhì)疏松，適宜水蜜桃生長(zhǎng)．而土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)的主要原因是（　　）

	A．	缺少肥料，妨礙光合作用		B．	缺少氧氣，妨礙呼吸作用
	C．	缺少二氧化碳，妨礙光合作用		D．	缺少水分，妨礙呼吸作用

13．根據(jù)陽山水蜜桃 （見圖） 的圖片，可以判斷水蜜桃屬于（　�。�

A．

苔蘚植物

B．

蕨類植物

C．

裸子植物

D．

被子植物

12．陽山水蜜桃汁多味甜，如此美味的果汁主要來自于果實(shí)細(xì)胞的（　�。�

A．

細(xì)胞壁

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

葉綠體

D．

液泡

11．動(dòng)物、植物、草履蟲、酵母菌等生物體內(nèi)能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是（　�。�

A．

葉綠體

B．

線粒體

C．

液泡

D．

細(xì)胞核