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科目： 來源： 題型：選擇題

5．昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式要經(jīng)歷以下的部分過程，則下列描述正確的是（　�。�
A．蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以用④→⑥→②表示
B．蝗蟲的發(fā)育過程中，②對(duì)農(nóng)作物的危害最大
C．家蠶的發(fā)育過程可用④→③→①→⑤表示
D．在家蠶的發(fā)育過程中，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長③的時(shí)間

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列全都屬于先天性行為的一組是（　�。�
A．老馬識(shí)途．鸚鵡學(xué)舌．飛蛾撲火B．杯弓蛇影．小鳥育雛．狗辨主客
C．大雁南飛．蜜蜂采蜜．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．望梅止渴．談虎色變．海豚頂球

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科目： 來源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼．關(guān)節(jié)．肌肉三部分組成
B．關(guān)節(jié)炎是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變所引起的
C．脫臼是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象
D．只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．在某一犯罪現(xiàn)場，民警從地上的血液中提取出了DNA，通過與基因庫的對(duì)比，迅速鎖定了犯罪嫌疑人，那么民警是從血液哪種成分中提取到的DNA（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育和預(yù)防患貧血癥，除了給兒童多吃含鈣和蛋白質(zhì)多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充（　　）
A．維生素A和鐵B．維生素B和鋅C．維生素C和鋅D．維生素D和鐵

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體的差別及其原因分別是（　�。�
①呼出的氣體中氧氣含量少，二氧化碳含量多
②呼出的氣體中氧氣含量增多，二氧化碳含量減少
③呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳含量增多
④氣體在血液中的運(yùn)輸
⑤肺泡內(nèi)的氣體交換
⑥組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳．
A．①④B．①⑤C．③⑤D．③⑥

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．有三種消化液A、B、C，它們都不是唾液和胰液，B消化液和C消化液不能消化淀粉，B消化液能促進(jìn)A消化液消化脂肪，而A消化液和C消化液都能消化蛋白質(zhì)，A、B、C三種消化液分別是（　　）
A．腸液．膽汁．胃液B．膽汁．胃液．腸液C．膽汁．腸液．胃液D．腸液．胃液．膽汁

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．植樹節(jié)這一天，同學(xué)們積極植樹造林．以下幾位同學(xué)的談話，誰的觀點(diǎn)是正確的（　�。�
A．甲說：“種樹后，枝葉都不能剪掉，以免植物死掉”
B．乙說：“土壤比較干，要澆多點(diǎn)水，越多越好．”
C．丙說：“植樹不能太密集，要合理密植，才能充分利用光能．”
D．丁說：“移栽樹苗時(shí)，根帶的泥土太臟了，我把根洗得很干凈．”

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．人的生命活動(dòng)離不開綠色植物，下列關(guān)于綠色植物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠體和線粒體是綠色植物的“能量轉(zhuǎn)換器”
B．綠色植物在完全黑暗環(huán)境中也可以進(jìn)行光合作用
C．綠色植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，可為光合作用提供原料
D．植物體內(nèi)的水往高處流的動(dòng)力來自蒸騰作用

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．在圖中，a．b．c．d代表四種物質(zhì)，①．②代表植物兩種生理過程，X．Y代表細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，則下列描述正確的是（　�。�
A．若a為二氧化碳，b為水，c為氧氣，則d為有機(jī)物，X為線粒體
B．若a為有機(jī)物，b為氧氣，c為二氧化碳，則d為水，①為光合作用
C．若a為有機(jī)物，b為氧氣，②為光合作用，則c為二氧化碳，d為水
D．若①為呼吸作用，②為光合作用，則X為葉綠體，Y為線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案