科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以用④→⑥→②表示 | |
B. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,②對(duì)農(nóng)作物的危害最大 | |
C. | 家蠶的發(fā)育過(guò)程可用④→③→①→⑤表示 | |
D. | 在家蠶的發(fā)育過(guò)程中,為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)③的時(shí)間 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老馬識(shí)途.鸚鵡學(xué)舌.飛蛾撲火 | B. | 杯弓蛇影.小鳥(niǎo)育雛.狗辨主客 | ||
C. | 大雁南飛.蜜蜂采蜜.蜘蛛結(jié)網(wǎng) | D. | 望梅止渴.談虎色變.海豚頂球 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼.關(guān)節(jié).肌肉三部分組成 | |
B. | 關(guān)節(jié)炎是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變所引起的 | |
C. | 脫臼是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象 | |
D. | 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A和鐵 | B. | 維生素B和鋅 | C. | 維生素C和鋅 | D. | 維生素D和鐵 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①⑤ | C. | ③⑤ | D. | ③⑥ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腸液.膽汁.胃液 | B. | 膽汁.胃液.腸液 | C. | 膽汁.腸液.胃液 | D. | 腸液.胃液.膽汁 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲說(shuō):“種樹(shù)后,枝葉都不能剪掉,以免植物死掉” | |
B. | 乙說(shuō):“土壤比較干,要澆多點(diǎn)水,越多越好.” | |
C. | 丙說(shuō):“植樹(shù)不能太密集,要合理密植,才能充分利用光能.” | |
D. | 丁說(shuō):“移栽樹(shù)苗時(shí),根帶的泥土太臟了,我把根洗得很干凈.” |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線(xiàn)粒體是綠色植物的“能量轉(zhuǎn)換器” | |
B. | 綠色植物在完全黑暗環(huán)境中也可以進(jìn)行光合作用 | |
C. | 綠色植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,可為光合作用提供原料 | |
D. | 植物體內(nèi)的水往高處流的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若a為二氧化碳,b為水,c為氧氣,則d為有機(jī)物,X為線(xiàn)粒體 | |
B. | 若a為有機(jī)物,b為氧氣,c為二氧化碳,則d為水,①為光合作用 | |
C. | 若a為有機(jī)物,b為氧氣,②為光合作用,則c為二氧化碳,d為水 | |
D. | 若①為呼吸作用,②為光合作用,則X為葉綠體,Y為線(xiàn)粒體 |
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