7．在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（　�。�

A．

生產(chǎn)者

B．

初級消費(fèi)者

C．

次級消費(fèi)者

D．

分解者

6．現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病的效果比三十年前的效果差了許多，其原因是（　�。�

	A．	環(huán)境污染嚴(yán)重了		B．	青霉素的生產(chǎn)方法與以前不同的
	C．	人體產(chǎn)生了抗藥性		D．	病原體產(chǎn)生了抗藥性的基因突變

5．為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟
①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門K₁和K₂后放到黑暗處一晝夜；
②將整個(gè)裝置在適宜陽光下照射數(shù)小時(shí)；
③打開閥門K₁，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測；
④打開閥門K₂，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測．
請分析回答：
（1）若步驟③中木條復(fù)燃，則證明A葉片的光合作用能產(chǎn)生氧氣．
（2）若步驟④中澄清石灰水變渾濁，則說明B葉片能進(jìn)行呼吸作用（填生理活動(dòng)）．
（3）B葉片中的有機(jī)物是由其它葉片通過篩管運(yùn)輸而來的．
（4）綠色植物生命活動(dòng)所需的水分主要由其根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收而來．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)壁都附著有許多水珠，這些水珠主要是葉片的氣孔通過蒸騰作用產(chǎn)生的．

4．在一草原生態(tài)系統(tǒng)中有如圖所示食物網(wǎng)，今年有兔種群數(shù)量為1000只，如果1只兔和5只鼠消耗的草量相等，其他條件不變，明年鼠的數(shù)量增加500只，則：
（1）兔種群值變?yōu)?00只
（2）圖中既是捕食又是競爭關(guān)系的是鷹和蛇．
（3）圖中最長的一條食物鏈有3個(gè)消費(fèi)者
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是鷹．
（5）如果人們大量捕捉鷹，則這個(gè)草原的生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到破壞．

3．如圖是綠色植物種子、植株的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：在[]中填數(shù)字，在橫線上填文字）
（1）圖甲中的①②③④構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫胚，它是種子中最主要的結(jié)構(gòu)
（2）圖乙中的①和③分別是由圖甲中的[②]和[③]發(fā)育而來的
（3）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來自于圖甲中的[④]
（4）將圖乙家作物放入培養(yǎng)液中（人工配制的含有植物生長所需的各種無機(jī)鹽但沒有土壤），乙能否生長能（填“能”或“不能”）

2．果實(shí)由哪兩部分組成（　　）

A．

果皮和種子

B．

種皮和胚

C．

種子和種皮

D．

果皮和胚

1．（1）①在同一棵毛白楊樹上，選取三段生長狀況相似的枝條（如圖1），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；

②甲枝條不做處理；
③乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；
④丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化．請參照圖2中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．
（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液．小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有
①小腸很長②小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞③小腸皺襞上有許多小腸絨毛④絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞組成．
（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號）⑤④②③①．
①主動(dòng)脈  ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房  ⑤下腔靜脈
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行．圖3所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．此時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于（小于/大于）外界氣壓．
（6）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞．
（7）最終，在腦細(xì)胞的線粒體中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量．

20．用土壤浸出液培養(yǎng)的甲幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗，兩周后現(xiàn)象如圖，說明植物生活需要（　�。�

A．

水

B．

無機(jī)鹽

C．

陽光

D．

溫度

19．下列探究活動(dòng)，可采用調(diào)查法進(jìn)行的是（　�。�

	A．	海底珊瑚礁成分的測定		B．	調(diào)查全校七年級學(xué)生的身高
	C．	優(yōu)良作物品種的培育		D．	光照對植物生活的影響

18．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．寫出其中最長的一條含物鏈，可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這就叫做生態(tài)平衡，如果由于人類大量捕獵狐，兔和鼠的數(shù)量會(huì)增多．鷹和狐的關(guān)系是競爭．
（3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者．
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者．