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科目: 來源: 題型:選擇題

19.抗體是一種特殊的( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.氨基酸D.糖類

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科目: 來源: 題型:解答題

18.調(diào)查三對夫婦白化病遺傳的結(jié)果如下表,請根據(jù)表答題.
組合序列
親代性狀正!琳正!琳正!涟谆
子代表現(xiàn)性狀正常231
白化011
(1)第二組夫婦正常,但孩子既有正常 者也有患病 者,這在遺傳學(xué)上叫性狀分離.
(2)根據(jù)第二 對夫婦及其子女的表現(xiàn)性狀,可判斷白化病為隱性性 狀.
(3)若有許多對夫婦的基因組成和第二對夫婦的基因組成相同,他們的孩子中患白化病與正常的數(shù)量比應(yīng)接近1:3.
(4)表中第三對夫婦的基因組成分別是:正常者Aa 白化病患者aa(顯性A 隱性 a)

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科目: 來源: 題型:解答題

17.達(dá)爾文對南美洲加拉帕戈斯群島上生活的14種“達(dá)爾文地雀”多樣性的解釋是:
(1)14種地雀有著共同的祖先,它們的祖先個體之間在大小、喙形、棲息場所和食性等方面存在著變異.
(2)它們要生存下去,就得和環(huán)境之間進(jìn)行生存斗爭,該過程中具有有利變異的個體得以生存并繁衍后代,這叫適者生存.
(3)自然選擇是通過自然選擇來實現(xiàn)的.它們通過遺傳和變異不斷進(jìn)化便形成了許多新物種.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.2011年3月11日,日本近海發(fā)生了9.0級強(qiáng)烈地震和海嘯,并引發(fā)核電站爆炸,給日本人民帶來了巨大的災(zāi)難和損失.強(qiáng)震發(fā)生后.中國派出的救援人員及時趕赴日本,并送去了大量救援物資.假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者,請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,可以判斷是動脈血管出血,應(yīng)在病人受傷血管的近心端止血.
(2)如果遇到失血過多的人,應(yīng)按照輸同型血的原則,及時給予輸血救治.
(3)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真閱讀藥品的說明書,不能盲目用藥.
(4)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(5)為防止災(zāi)區(qū)的兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答:

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為46條.
(2)A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為23條,比a、b減少了一半.
(3)B過程叫受精,形成的e細(xì)胞叫受精卵,染色體數(shù)為46條.
(4)f是女兒的體細(xì)胞,只用X、Y表示她的染色體組成是XX.
(5)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同(一樣)的.生物體細(xì)胞中的每對染色體都是一條來自父方,一條來自母方.因此,后代個體具有親代雙方的遺傳物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物關(guān)系圖,請回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定地域內(nèi),生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.若此簡圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物因素和分解者.
(2)圖中有機(jī)物含量最多的生物是草,它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的各生物由于吃與被吃關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng),圖中共有5條食物鏈,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(4)正常情況下,若草遭到一定的破壞,數(shù)量直接受到影響的生物有兔和鼠,經(jīng)過一段時間后,各生物數(shù)量又恢復(fù)相對平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(5)圖中鷹與蛇的 關(guān)系是捕食和競爭.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.圖為家蠶發(fā)育的各個階段示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)各階段名稱:①是蛹,②是成蟲,③是受精卵,④是幼蟲.
(2)將①∽④的序號按家蠶的發(fā)育順序連起來:③④①②.
(3)家蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,與家蠶相比,蝗蟲的發(fā)育過程缺少圖中的①(請?zhí)钚蛱枺╇A段,蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲是世界性害蟲,消滅的最好時期是若蟲階段.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.分析問題:面是某家庭成員的調(diào)查結(jié)果,請據(jù)此回答問題:
父親母親女兒
1、眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
2、有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
3、舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
(1)表格中所涉及的單、雙眼皮,有、無耳垂等特征在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(2)生物的性狀通常由成對基因控制.表格中可直接判斷顯性、隱性性狀的是1(填序號):顯性性狀是雙眼皮,隱性性狀是單眼皮.若用B表示顯性基因,判斷他們的基因組成分別為:父親Bb,母親Bb,女兒bb.
(3)這對夫婦若再生一個孩子,孩子的眼瞼是單眼皮的概率是25%.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,說明生物具有遺傳現(xiàn)象.“世界上沒有兩片完全相同的葉子,”說明生物的變異現(xiàn)象普遍存在.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.進(jìn)入青春期,人的形態(tài)和機(jī)能都出現(xiàn)顯著變化的原因是 …( 。
A.生殖器官的成熟B.內(nèi)臟機(jī)能的健全
C.身高、體重的迅速增加D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌的影響

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同步練習(xí)冊答案