9．某同學(xué)利用體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁4只雄性小狗進(jìn)行激素作用的探究，對(duì)甲狗不作處理，乙、丙、丁狗各實(shí)施不同的手術(shù)．幾個(gè)月后測(cè)得其血液中三種激素的含量如表（單位：微克/100毫升血液），則下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

	甲狀腺激素	生長(zhǎng)激素	雄性激素
甲	3	6	4
乙	2.8	0.1	3.8
丙	0.1	6.1	3.9
丁	3	5.8	0.5

	A．	乙狗可能被切除了垂體，其生長(zhǎng)發(fā)育速度會(huì)明顯減緩
	B．	丙狗可能切除了甲狀腺，會(huì)出現(xiàn)精神不振，發(fā)育停止
	C．	丁狗可能切除了睪丸，可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順
	D．	一段時(shí)間后，只有乙狗的生長(zhǎng)發(fā)育速度處于術(shù)前的狀態(tài)

8．如圖所示曲線(xiàn)表示人體血液中某種成分含量的變化，甲、乙、丙表示相關(guān)血管，下列說(shuō)法中哪一項(xiàng)不正確（　�。�

	A．	若乙分布在小腸絨毛內(nèi)，則丙內(nèi)流的一定是靜脈血
	B．	若丙內(nèi)流動(dòng)脈血，甲內(nèi)流靜脈血，則乙一定在肺內(nèi)
	C．	若曲線(xiàn)表示二氧化碳的變化，則乙可能在大腦中
	D．	若甲和丙內(nèi)流的都是動(dòng)脈血，則乙一定是腎小球

7．作為生物圈中的普通一員，人類(lèi)誕生新生命是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的．下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
①男性與女性生殖器官的差異稱(chēng)為第二性征
②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方
④母親分娩過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的開(kāi)始．

A．

①②

B．

②③

C．

①②③

D．

②③④

6．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取一定的措施，促進(jìn)或抑制植物的某些生物活動(dòng)．下列各項(xiàng)措施與要達(dá)到的目的，不相對(duì)應(yīng)的是（　�。�

	A．	雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水--促進(jìn)植物的呼吸作用
	B．	夜間給溫室植物通風(fēng)--抑制植物的光合作用
	C．	白天在大棚內(nèi)適當(dāng)增施氣肥（二氧化碳）--促進(jìn)植物的光合作用
	D．	在陰雨天移栽植物，將去掉移栽植物的部分枝葉--降低蒸騰作用

5．繪制概念圖是表述生物學(xué)概念關(guān)系、掌握生物知識(shí)原理的有效方法．如圖是某同學(xué)繪制的果實(shí)形成過(guò)程概念圖，下面關(guān)于圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的解說(shuō)中不科學(xué)的是（　�。�

	A．	①是子房，它是構(gòu)成雌蕊的結(jié)構(gòu)		B．	②是受精卵，它在胚珠內(nèi)形成
	C．	②是胚珠，它里面可形成受精卵		D．	④是種子，胚是它最主要部分

4．某同學(xué)在整理生物筆記時(shí)，對(duì)部分詩(shī)文和諺語(yǔ)反映的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行了如下匯總，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花--自然界的物質(zhì)循環(huán)
	B．	穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛--昆蟲(chóng)的覓食和繁殖
	C．	有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥--植物需要水分和無(wú)機(jī)鹽
	D．	竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知--水分對(duì)生物生活有影響

3．如圖是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)1號(hào)試管的目的是對(duì)照．
（2）步驟C中應(yīng)該將兩支試管放入37℃溫水中，解釋原因：唾液淀粉酶在37℃條件下活性最高，能將淀粉徹底分解成麥芽糖．
（3）步驟D中加入了檢驗(yàn)的試劑碘液，搖勻，分析現(xiàn)象．試問(wèn)：1號(hào)試管溶液顏色變藍(lán)，原因是淀粉遇到碘液變藍(lán)．另一支試管的顏色是不變藍(lán)的，其原因是，漿糊被唾液初步消化成了麥芽糖．

2．如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了，誰(shuí)是它們的媽媽呢？于是，一場(chǎng)有趣的尋親之旅開(kāi)始了．在將蝦、金魚(yú)、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽?zhuān)��?qǐng)回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，沒(méi)有附肢；青蛙用肺和皮膚呼吸，有前肢、后肢．
（2）圖中屬于爬行動(dòng)物的是龜，該類(lèi)動(dòng)物體內(nèi)受精，產(chǎn)羊膜卵，有利于保護(hù)卵細(xì)胞．
（3）蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，除了身體分節(jié)外，附肢也分節(jié)．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將以上動(dòng)物蝦、蟹分為無(wú)脊椎動(dòng)物，金魚(yú)、龜、青蛙分為脊椎動(dòng)物．

1．生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育．生長(zhǎng)激素類(lèi)藥物的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的用法為注射，那么口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問(wèn)題利用小白鼠進(jìn)行了探究．表是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

組別	實(shí)驗(yàn)對(duì)象	實(shí)驗(yàn)方法	測(cè)量并記錄
1	15只體長(zhǎng)、體重 相同的小白兔， 平均分成三組	飼喂普通食物	小白兔的體長(zhǎng)和體重
2		飼喂等量添加了生長(zhǎng)激素的普通飼料
3		飼喂等量普通飼料并注射生長(zhǎng)激素

（1）人體的生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的．
（2）一段時(shí)間后，計(jì)算并比較各組小白鼠的體長(zhǎng)和體重的平均值．
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等．原因是生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，會(huì)被消化分解成氨基酸而失效．

20．央視記者從山東聊城市應(yīng)急辦獲悉：5月12日，聊城市發(fā)生一例不明原因肺炎病例，經(jīng)搶救無(wú)效死亡．經(jīng)市疾控中心檢測(cè)并經(jīng)省疾控中心復(fù)核，確診該患者為人感染H7N9病毒陽(yáng)性．今年以來(lái)，全國(guó)有多個(gè)省份報(bào)告人感染H7N9型禽流感病例．其中，1月份報(bào)告病例192例，死亡79例．
（1）H7N9型禽流感病原體的營(yíng)養(yǎng)方式是寄生（選填“自養(yǎng)”、“腐生”、“寄生”）．
（2）對(duì)該病確診病例及密切接觸者隔離治療、觀察，這種措施是控制傳染源．
（3）若某人通過(guò)H7N9型禽流感疫苗預(yù)防該病，這屬于特異性免疫．