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11.將下列疾病與病因?qū)?yīng)連線

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10.下列哪種現(xiàn)象是由經(jīng)驗積累形成的復(fù)雜的反射( 。
A.縮手反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.望梅止渴

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9.下列敘述中,造成近視眼的不良習(xí)慣是(  )
A.讀書寫字時的采光,照明條件差B.讀書,寫字時的姿勢不正確
C.長期持續(xù)用眼過度D.以上三項都是

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8.分泌膽汁的器官是( 。
A.肝臟B.膽囊C.胰腺D.胃腺

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7.在體內(nèi)作為備用能源物質(zhì)的是(  )
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生素D.脂肪

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6.如圖表示生物進(jìn)化的大致過程,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)從組成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,圖中[6]和[11]相比,缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
(2)圖中屬于脊椎動物的除爬行類外還有9、10、11、12(填序號).
(3)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是1、2、3、5、6(填序號).
(4)生物進(jìn)化的各種說法中,被人們普遍接受的是達(dá)爾文(填人名)的自然選擇學(xué)說.
(5)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系.
(6)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總趨勢是從低等到高等,從水生到陸生,從簡單到復(fù)雜.

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5.科學(xué)上常用光合作用強度(用CO2吸收量表示)減去呼吸作用強度(用CO2釋放量表示)來說明植物累積有機(jī)物的多少.如圖所示為某晴天時番茄在各時間段吸收和釋放CO2的量.請據(jù)圖回答:
(1)一般情況下吸收CO2越多,光合作用強度越強.
(2)清晨6點時,番茄沒有吸收和釋放CO2,這說明了番茄呼吸作用與光合作用強度相等.
(3)這一天番茄累計有機(jī)物最快的時刻是10時,積累有機(jī)物最多的時刻是18時.

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4.實驗學(xué)校初一(三)班的李銘出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上同一種傳染病.該病通過空氣、飛沫在人群中傳播.

(1)該病的病因是由于某種病原體的入侵.
(2)醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣分析,找到了致病元兇:一種病毒,圖中屬于病毒的是A
(3)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即讓李明回家隔離,同時對所有教室進(jìn)行消毒.這兩種措施分別屬于控制傳染源、切斷傳播途徑.
(4)小敏接種過狂犬疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會患上這種傳染。南敕▽幔繛槭裁?

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3.長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含三個營養(yǎng)級.若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖所示,則曲線a,b,c所反映的營養(yǎng)級依次是(  )
A.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級
B.第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級
C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級
D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

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2.(1)人體呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能使達(dá)到肺部的氣體變得清潔;溫暖;濕潤.
(2)毛細(xì)血管是指連通微最小動脈和靜脈之間的血管,肺部毛細(xì)血管的主要功能是完成肺泡與血液之間的氣體交換.

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同步練習(xí)冊答案