科目: 來源: 題型:多選題
A. | 將香菇曬干保存 | B. | 將新鮮水果放在冰箱里冷凍保存 | ||
C. | 利用酵母菌釀制糯米酒 | D. | 利用乳酸菌制作面包 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 該生物是真菌中的一類 | B. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,該生物屬于生產(chǎn)者 | ||
C. | 該生物依靠呼吸作用貯存能量 | D. | 該生物有細(xì)胞核 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 每個菌落由大量不同種細(xì)菌組成 | |
B. | 一個菌落是由一個細(xì)菌細(xì)胞組成的 | |
C. | 真菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀 | |
D. | 根據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌菌落和真菌菌落以及它們的種類 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 植物的數(shù)量多少對動物的數(shù)量影響不大 | |
B. | 動物幫助傳粉和傳播種子 | |
C. | 植物的數(shù)量越多,動物的食物來源越豐富 | |
D. | 動物越多,對植物的生長越有利 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 動物作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 | |
B. | 螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活 | |
C. | 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂 | |
D. | 蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 共同特征少,種類數(shù)量多 | B. | 共同特征少,種類數(shù)量少 | ||
C. | 同門必同目 | D. | 同目必同門 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 列文虎克最早觀察到了細(xì)菌,被稱為“微生物學(xué)之父” | |
B. | 巴斯德證明了細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 | |
C. | 細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),因此屬于動物 | |
D. | 細(xì)菌與藻類植物一樣,它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng) |
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科目: 來源: 題型:解答題
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